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    《2009年備戰(zhàn)高考中外名著資料全輔導(dǎo)1》

    2009年備戰(zhàn)高考中外名著資料全輔導(dǎo)1

    1.《三國演義》(羅貫中,元末明初)

    一、內(nèi)容簡介:《三國演義》通過集中描繪三國時代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭,揭示了東漢末年社會現(xiàn)實(shí)的動蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人民的苦難,表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望

    《三國演義》描寫了大大小小的戰(zhàn)爭,構(gòu)思宏偉,手法多樣,使我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰(zhàn)爭場面。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍,讀來驚心動魄。

    《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。全書的文不甚深,言不甚俗,簡潔明快,氣勢充沛,生動活潑。

    二、劉備教育劉禪:勿以善小而不為,勿以惡小而為之;惟賢惟德,能服于人。

    三、對聯(lián)一副:三顧茅廬,劉玄德禮賢下士;六出祁山,諸葛亮赤膽忠心。

    四、關(guān)云長-----《三國演義》中忠義的化身,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

    對聯(lián)一副:千里走單騎,俠肝義膽;大意失荊州,驕兵必敗。

    五、諸葛亮-----火燒新野;草船借箭;舌戰(zhàn)群儒;七擒孟獲;六出祁山;空城計退司馬懿;揮淚斬馬謖.

    對聯(lián)兩副:A、神機(jī)妙算七擒孟獲,亮節(jié)孤忠六出祁山

    B、一片丹心《出師表》,萬斛深情《誡子書》

    贊美諸葛亮的詩句:A、伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。B、三顧頻繁天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。

    六、三國歇后語:周瑜打黃蓋---- 一個愿打,一個愿挨;司馬昭之心---- 路人皆知

    劉備摔孩子---- 收買人心

    七、三國成語:七步成詩、三顧茅廬、作奸犯科、刮目相待、吳下阿蒙、妄自菲薄、指日可待、初出茅廬、危急存亡之秋

    八、兩個小問題:A、《三國演義》中 “桃園三結(jié)義”是指哪三個人?他們各自的性格怎樣? 劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關(guān)羽(忠肝義膽、一身正氣)、張飛(勇猛粗暴、嫉惡如仇)。

    B、你怎樣評價《三國演義》中 “劉備三顧茅廬”? ------表現(xiàn)了求賢若渴,禮賢下士的迫切心情和胸懷大志,不拘小節(jié)的寬廣胸懷。

    2. 《水滸傳》(施耐庵,元末明初)

    一、內(nèi)容簡介:《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

    這部小說最閃光的思想在于:它將封建統(tǒng)治者視為“盜賊草寇”的起義農(nóng)民給予充分肯定,并深刻揭示了農(nóng)民起義的社會根源:即上至皇帝和高俅這樣的大臣,下至大小官吏的橫行霸道、昏庸無能,致使民不聊生,尖銳的階級矛盾逐漸加深。對一、二十個性格鮮明的英雄人物的成功塑造,是這部小說具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。

    二、《水滸》人物性格特征:

    A、宋江:能團(tuán)結(jié)兄弟,網(wǎng)羅人才;有軍事、組織才能;性格既有反抗性,又有妥協(xié)性。

    B、魯智深:正直無畏、見義勇為的豪俠。

    C、林沖:逼上梁山前逆來順受、忍辱負(fù)重、委曲求全,其后變得精明果敢,兇狠潑辣。

    D、武松:力量、勇敢和正義的象征。勇士的典型,復(fù)仇的代表,剛正的義士。

    E、李逵:淳樸、粗魯,富有反抗性和同情心,是生活在社會底層的游民的典型。

    三、人物對應(yīng)情節(jié):

    A、武松(行者):景陽岡打虎;醉打蔣門神;血濺鴛鴦樓;單臂擒方臘。

    B、李逵(黑旋風(fēng)):

    C、魯智深(花和尚):拳打鎮(zhèn)關(guān)西;倒拔垂楊柳;大鬧野豬林。

    D、吳用(智多星):智取生辰綱;

    E、宋江(及時雨):怒殺閻婆惜;

    四、對聯(lián)兩副:

    A、智取生辰綱,吳用足智多謀;拳打鎮(zhèn)關(guān)西,提轄嫉惡如仇。

    B、林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞侯火燒草料場

    3.《西游記》(吳承恩,明朝)

    一、內(nèi)容簡介:《西游記》以豐富瑰奇的想象描寫了師徒四眾在迢遙的西方途上和窮山惡水冒險斗爭的歷程,并將所經(jīng)歷的千難萬險形象化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難,以動物幻化的有情的精怪生動地表現(xiàn)了無情的山川的險阻,并以降妖服怪歌贊了取經(jīng)人排除艱難的戰(zhàn)斗精神,小說是人戰(zhàn)勝自然的凱歌。

    二、小說特點(diǎn):

    具有浪漫主義色彩,想象超凡,夸張神奇,變形荒誕。

    三、人物特征:

    孫悟空:機(jī)智多變、神通廣大、英勇無畏。

    豬八戒:貪吃貪玩,立場不堅定,又會耍點(diǎn)小花招。

    沙和尚:忠厚老實(shí)、勤勤懇懇,任勞任怨。

    唐僧:不畏困苦、立志取上真經(jīng)、但不免又有些不明事理。

    四、部分情節(jié):1.孫悟空打鬧天宮;2. 孫行者三調(diào)芭蕉扇;3.四個國家:車遲國,比丘國,烏雞國,女兒國。

    4.《紅樓夢》(曹雪芹,清朝)

    一、內(nèi)容簡介:

    小說寫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的愛情婚姻悲劇,從中表現(xiàn)了賈、王、史、薛四大家族的興衰,揭示了封建社會末期漸趨崩潰的社會真實(shí)內(nèi)幕,反映了那個時代對個性解放和人權(quán)平等的要求以及初步的民主主義精神!都t樓夢》運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,自然、逼真地敘述和描寫了豐富的現(xiàn)實(shí)社會生活,塑造了一大批典型人物。

    二、人物及特征:

    賈寶玉----多情而又富有叛逆精神

    林黛玉----生性孤傲,天真率直,蔑視功名權(quán)貴,又孤芳自賞、多愁善感

    薛寶釵----賢淑善良又巧于迎合

    王熙鳳----精明強(qiáng)干,潑辣狠毒,富有心機(jī),八面玲瓏

    四、相關(guān)情節(jié):元春省親;寶釵撲蝶;黛玉葬花;晴雯撕扇;金釧投井;寶玉挨打;葫蘆僧判葫蘆案;

    五、其他相關(guān):

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