《被愛改變的世界》
教師節(jié)的時(shí)候,一所知名的重點(diǎn)中學(xué)搞了一個(gè)活動(dòng)。從本校德高望重的梁老師所教的學(xué)生當(dāng)中,挑選出50位目前在事業(yè)上有所成就的弟子來,要他們每人寫一封電子郵件給學(xué)校,回憶中學(xué)生活中發(fā)生在梁老師身上最難忘的一件事。
下面就是學(xué)生們反饋回來的信件內(nèi)容:
上高中的時(shí)候,我口吃,很長(zhǎng)時(shí)間不敢在課堂上回答問題。有一次,梁老師讓一個(gè)學(xué)生讀課文,搗蛋鬼王光把我拽了起來。結(jié)果,越是著急,我越是結(jié)巴。我不停地抹著臉上的汗,而幾個(gè)同學(xué)的掩口竊笑,更讓我磕磕碰碰,讀不下去。然而,梁老師并沒有打斷我,他一直耐心地等我讀完。然后,鄭重地說,本來有幾個(gè)容易讀錯(cuò)的字,姜杉禹同學(xué)卻都讀對(duì)了,真是不錯(cuò)。我不敢想象,如果梁老師沒有讓我讀下去,如果他沒有表?yè)P(yáng)我,今天的我會(huì)是什么樣子!加
有一次,梁老師約好到我們家家訪。那天下著秋雨,天氣很陰冷。父母本以為梁老師不會(huì)來了,就去鄰居家串門了;貋砗,見一個(gè)人兩腳泥水,渾身哆嗦地等在我家門口。后來,媽媽說,孩子啊,你要記住,梁老師為你整整在咱們家門口等了一個(gè)上午!愂㈥
高二那個(gè)冬天的晚上,剛剛下過雪,樓梯很滑,燈光也暗。晚自習(xí)后,我們和梁老師一起下樓,他走在前面,卻故意把手電筒的光亮往后傾斜,盡量落在我們腳底下。出來后,他站在丁字路口上,又用手電筒的光亮,一直把我們送到宿舍樓門口。那一束光亮,至今還溫暖著我。——?jiǎng)?mèng)梅
……
學(xué)校整理所有的信件后發(fā)現(xiàn),學(xué)生所反映的大多是一些生活細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)看起來瑣碎、微小而又平常,然而在學(xué)生的心目中,卻顯得溫暖、貼心而又刻骨銘心。也許,在學(xué)生們的心靈天平上,老師對(duì)自己的關(guān)懷、接納、欣賞及尊重,才是最最重要的。
這次活動(dòng)結(jié)束后,老師們只總結(jié)出了一句話:
這個(gè)世界上每一顆成功的果實(shí)當(dāng)中,都有著愛的瓊漿。
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