教學目標

知識目標

1．知道功率的定義、定義式、單位；

2．理解平均功率和瞬時功率；

3．理解功率的導出式p＝Fv的物理意義，掌握其用法。

能力目標

1．學會求解各種不同的功率；

2. 運用功率的不同表達式分析和解決動力機械運動問題。德育目標3．使學生養(yǎng)成具體問題具體人分析和嚴密思維的習慣；

4. 提高學生理論聯(lián)系實際、解決問題的能力。

教學重點

1. 理解功率的概念；

2. 知道功率的種類及其計算。

教學難點功率的求解公式p＝Fv的意義和應用。

教學方法電教法、理論聯(lián)系實際歸納法

教學用具投影儀、投影片、錄像資料、CAI課件

課時安排1課時

教 學 步 驟

導入新課

復習提問：

1、力對物體所做的功的求解公式是什么？

2、用多媒體分別演示兩幅畫面，并進行對比。

畫面一：一臺起重機在1分鐘內把1噸重的貨物勻速提到預定的高度。

畫面二：另一臺起重機在30秒內把1噸貨物體勻速提到相同的高度。

3、分析：剛才畫面上展示的兩個過程中，起重面都對物體做了功，且做的功是相同的，但是它們完成這些功所用的時間不同，第一臺起重機做功所用時間長，我們說它做功慢；第二臺起重面做同樣的功，所用的時間短，我們說它做功快。

4、引入：通過上述例子，我們知道力對物體做功有快慢之分，今天我們就來學習表示物體做功快慢的物理量，板書課題[功率]

新課教學

（一）功率：

1、功率是表示物體做功快慢的物理量；

2、類比得到功率的公式。

a、在前邊的運動學中，我們已學過一個表示運動快慢的物理量，請問它是哪個物理量？

學生回答：是速度。

b、同學們回憶一下，我們是如何求解速度的？

答：我們是用物體通過的位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值來求解速度的。

c、類比：既然功率是表示物體做功快慢的物理量，所以我們可以用功跟完成這些功所用時間的比值來求解功率。

d、得到功率的求解公式并板書：p=W/t。

e、問：同學們能說出公式中各個字母所表示的物理量和單位嗎？

f、概括功率的單位：國際單位：瓦特W，常用單位有千瓦KW

3、a：用多媒體投影問題：

一個物體在F的作用下，在時間t內發(fā)生的位移為s，已各作用力F的方向和位移方向相同，求：

（1）力F所做的功：[W=Fs]

（2）力F的功率：

b、由此得到功率的另一種求解公式p=Fv

即力F的功率等于力F和物體運動速度v的乘積。

c、由于v=s/t求出的是物體在時間t內的平均速度。則p=Fv求出的是F在時間t內的平均功率。如果t取得足夠小，則v就可以為某一時刻的瞬時速度。據p=Fv求出的就是F在該時刻的瞬時功率。

板書：平均功率p=Fv（v是瞬時速度）

d、討論：由p=W/t求出的是瞬時功率還是瞬時功率？

綜合學生討論得到：由于據p=W/t求出的功率反映的是做功的平均快慢程度，所以，據p=W/t求出的是平均功率。

在p=W/t的旁邊板書[求的是平均功率]

（2）關于功率計算的鞏固訓練

①用投影片出示鞏固訓練題：

質量m=3kg的物體，在水平力F=6N的作用下，在光滑的水平面上從靜止開始運動，運動時間t=3s，求：

a、力F在t=3s內對物體所做的功；

b、力F在t=3s內對物體所做功的平均功率；

c、在3s末力F對物體做功的瞬時功率。

②學生討論并寫出求解過程。

③用實物投影儀對求解過程進行評析，并展示正確解題過程。

解：物體在水平力F的作用下，在光滑水平面上做初速度為零的勻加速直線運動，根據牛頓第二定律可求出加速度a=F/m=2m/s²

則物體在3s末的速度v=at=6m/s；

物體在3s內的位移

a、力F做的功W=Fs=54J

b、力F在3s內的平均功率p=W/t=18W

c、3s末，力F的瞬時功率p=Fv=36W

（3）功率的求解公式p=Fv的應用：

①用投影儀出示思考題：

對于公式p=Fv

a、當p一定時，F(xiàn)和v有什么關系？

b、當F一定時，p和v有什么關系？

c、當v一定時，F(xiàn)和p有什么關系？

②學生回答：

當p一定時，F(xiàn)和v成反比。

當F一定時，p和v成正比。

當v一定時，F(xiàn)和p成正比。

③用投影片出示思考題：

a、當汽車以恒定功率上專用是司機常用換檔的方法來減小速度，為什么？

b、汽車上坡時，要保持速度不變，就必須加大油門，為什么？

c、起重機在豎直方向勻速吊起某一重物時為什么發(fā)動機輸出的功率越大，起吊的速度就越大？

④學生運用p=Fv得到的幾個結論進行討論分析，注意：強調加大油門的目的是為了增大輸出功率。

鞏固訓練

1、介紹相關知識：

①機車起動過程中，發(fā)動機的功率指牽引的功率而不是合外力或阻力的功率。

②發(fā)動機的額定功率，指的是該機器正常工作時的最大輸出功率，并不是任何時候發(fā)動機的功率都等于額定功率，實際輸出功率可在零和額定值之間取值。

2、汽車發(fā)動機的額定功率為60kW，汽車質量為5t，汽車在水平路面上行駛時，阻力是車重的0.1倍，g=10m/s²，問：

①汽車保持以額定功率從靜止起動后能達到的最大速度是多少？

②若汽車保持以的0.5m/s²加速度做勻加速運動，這一過程能維持多長時間？

小 結

通過本節(jié)課的學習，我們知道了以下幾個問題：

1、功率是表示物體做功快慢的物理量；

2、功率的單位有W、kW，1kW=1000W。

3、功率的求解公式有：p=W/t、p=Fv其中p=W/t和p=Fv可用來求解平均功率，而p=Fv也可用來求解瞬時功率。

4、要會用p=Fv分析汽車的兩種起動過程。

板書設計

功率

1、表示做功快慢的物理量

2、功跟完成這些功所用時間的比值，叫功率。

3、公式：