我在備課的時(shí)候遇到這樣一個(gè)疑難問(wèn)題：人教版五年制第九冊(cè)《一夜的工作》中有這樣一句：“夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，總理才審閱完，把稿子交給了我�！焙脦妆緟⒖假Y料上都講這句話體現(xiàn)了總理工作時(shí)間長(zhǎng)。我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，持有異議。因?yàn)檫@句話的前提是總理正在審閱作者送去的稿子，不是上文的“一尺來(lái)高的一疊文件”。經(jīng)過(guò)“相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間”才審閱完一篇稿子，正說(shuō)明了總理工作態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真。審閱時(shí)非常仔細(xì)。而后面一句話“喝了一會(huì)兒茶，就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔地叫明了”，才暗示總理工作了一夜，工作時(shí)間長(zhǎng)。

我的意見(jiàn)對(duì)嗎？懇望編輯同志指教。

安徽省肥西縣大柏小學(xué)余學(xué)梅

本人同意余學(xué)梅老師的意見(jiàn)。

那句話的前邊還有這樣兩句話：“他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句�！边@是寫(xiě)總理審稿的情形�！盀g覽”，是大略地看。周總理不是“瀏覽”，而是一句一句地審閱�！翱础薄爱�(huà)”“想“問(wèn)”四個(gè)動(dòng)詞，是說(shuō)周總理對(duì)每句話都認(rèn)真思索，遇到不清楚的地方總要問(wèn)個(gè)明白，保證文件正確無(wú)誤。這樣寫(xiě)，充分反映了周總理審閱稿子的嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。接下去一句，即余學(xué)梅老師提出的那一句，是對(duì)上文的小結(jié)，是說(shuō)總理這次為了審閱一篇稿子花了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，還是說(shuō)明總理工作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。

（令怡）