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    《一夜的工作》教材理解 淺談《一夜的工作》中的對比手法

    《一夜的工作》是人教版小語第十二冊中的一篇閱讀課文,節(jié)選自何其芳的《回憶周恩來同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理一夜工作的緣由,然后著重敘述了他陪同總理審閱稿子時的所見所聞,最后抒發(fā)了作者自己真切的感受。文章作為一篇為數(shù)不多的從老教材中延續(xù)下來,編入新課程教材中的經(jīng)典課文,有許多值得我們學(xué)習(xí)與研究的東西。如文章簡短,但內(nèi)容卻具體充實。作者通過細(xì)致的觀察,抓住了總理一夜工作的片斷,來反映周總理一生的工作作風(fēng)和精神品質(zhì),選材方面具有以小見大,以點帶面的特點。如文章質(zhì)樸無華,所寫的事全是作者親眼所見之事,敘述過程沒有增加任何華麗的修飾,字里行間卻充滿了對總理的熱愛和敬仰,感情色彩十分濃郁等。再如,文章筆墨集中,中心突出,凡與中心密切相關(guān)的內(nèi)容,盡情敘述。如對總理辦公室的描寫,對總理批閱文件時的場景等。相反,與主題關(guān)系不太密切的枝節(jié),作者則都盡量壓縮,做到了有詳有略。編者選編這篇課文的主要意圖,一是使學(xué)生受到周總理偉大人格的熏陶;二是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟本課通過生活小事和運用平實的語言展現(xiàn)人物偉大精神的表達(dá)方法。

    除此之外,為了增強(qiáng)文本的表達(dá)效果,提升總理的人物形象,筆者以為,作者在文本的敘述過程中還有一個明顯的特點,那就是在文本中采用了大量的對比手法。

    這一天,總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已?偫硪娏宋,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你!

    這是《一夜的工作》中的第二自然段,主要寫了作者初進(jìn)總理辦公室后的所見。在短短百余字中,作者有多處的對比手法隱含在其中:

    對比之一:“高大的宮殿式的房子”與“室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已!敝g的對比。照理說,一間高大的宮殿式的房子,再作為總理辦公室,里面的擺設(shè)與辦公用品即便再豪華一些、全面一些、豐富一些、高檔一些,也無可厚非。因為這畢竟是一個國家總理的辦公室,它代表的是一個國家的形象與面貌。然而,我們的周總理除了一些工作的必需品之外,卻一無所有。在描述的語言形式上,作者用“高大”跟“極其”、“如此而已”進(jìn)行鮮明的對比,旨在突出周恩來作為一國總理在生活上的簡樸與簡單。

    對比之二:“短短的一個晚上時間”與“巨大的工作量”之間的對比。在如此簡單的辦公室內(nèi),周總理在短短的一個晚上,卻要承受如此大的工作量,讓人敬佩。這可從文本中“總理見了我,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后!笨梢娨话。通過這一對比,一位日理萬機(jī)、夜以繼日、不辭辛苦、鞠躬盡瘁的總理形象一下子躍然紙上。

    對比之三:“總理自己要工作一夜”與“讓我到隔壁值班室去睡一覺”之間的對比。這一對比,寫出了周總理作為一國總理,在對待工作之外體貼關(guān)心、平易近人、和藹可親的一面。一個立體、豐滿、有血有肉的人物形象慢慢地在文本中開始樹立起來。

    這時候,值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上?偫碜屛腋黄鸷炔,吃花生米;ㄉ撞⒉欢啵梢詳(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶,就聽見公雞喔喔喔地叫明了。

    這是《一夜的工作》中的第四自然段,主要寫了總理在一夜的工作后所吃的一點微不足道的點心。在此,作者將“總理的生活”與“他在這一夜里工作的辛勞、認(rèn)真、量大”進(jìn)行了對比。作為一國總理,在辛勤地工作一夜后,點心竟然是“一杯綠茶,幾顆花生米”,讓人不由地心生敬意。從晚上七八點鐘到凌晨三四點鐘,少說也有八九個鐘頭吧,經(jīng)歷了這么長時間的工作,工作的量又是那么地大,工作又是那么地認(rèn)真與仔細(xì),然而,所吃的點心卻只有“能數(shù)得清顆數(shù)”的幾顆花生米。這一對比,再次把總理一心為公,兢兢業(yè)業(yè),一心想著為人民服務(wù),唯獨沒有想到自己的光輝形象刻畫得淋漓盡致。

    他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。夜很靜,經(jīng)過相當(dāng)長的時間總理才審閱完,把稿子交給了我。

    這是作者親眼所見總理工作狀態(tài)時的一段話。在這段中,作者同樣運用了對比的寫作手法。稍一細(xì)心的讀者或許就能發(fā)現(xiàn),短短的幾十個字中,“一句”這一詞語竟多達(dá)五次。這是作者無意之為,還是有意之作?我們可以設(shè)想,一個總理的報告,少說也應(yīng)該有上萬字吧。然而,這么長的一篇報告,總理竟然是一句一句地審閱,一句一句地琢磨,一句一句地斟酌,經(jīng)過相當(dāng)長的時間才審閱完。這有力地突顯了總理對工作的一絲不茍、精益求精。

    在以后的日子里,我經(jīng)常這樣想,我想高聲對全世界說,好像全世界都能聽見我的聲音:“看啊,這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”

    這是文本的最后一個自然段。一些老師在執(zhí)教此文的時候,對這一自然段的理解總是停留在“總理的精神深深地感動了作者,使作者感情激蕩,不能自已。作者想讓全世界都聽見他內(nèi)心訴說的內(nèi)心感受,為我們有這樣的好總理感到無限的幸福、驕傲、自豪”這樣一個層面上。有這樣的意思嗎?肯定有!不要說親眼所見,就是我們沒有親眼所見,只是有所耳聞的人來說,也常常會被總理偉大的人格力量所深深地打動,以至于熱淚盈眶,不能自己。但是,僅僅表達(dá)了這樣一層意思嗎?筆者以為不止。

    眾所周知,本文寫于1949年7月前夕,這個時期正是中國共產(chǎn)黨剛剛?cè)〉脗ゴ髣倮,新中國成立初的特殊時期。當(dāng)時,作為國內(nèi)國際的整個形勢來說,可以說是內(nèi)憂而外患:內(nèi)有由于多年的戰(zhàn)爭,導(dǎo)致國家積貧積弱,同時還有少數(shù)的國民黨殘余勢力的破壞等;外有以美國等為首的西方發(fā)達(dá)國家對新中國這個世界大舞臺中的剛剛誕生的“新生兒”的敵對與排斥。作為新中國的首任總理,周恩來肩上的所擔(dān)負(fù)的責(zé)任可想而知。他深知,若要想讓新中國得到國內(nèi)全國人民的愛戴與擁護(hù),得到世界各國,尤其是以美國為首的西方國家的承認(rèn)與肯定,作為新中國的首任國務(wù)院總理,除了自己兢兢業(yè)業(yè),俯首甘為孺子牛的精神以外,個人的人格魅力也相當(dāng)重要。只有雙管齊下,才能讓國內(nèi)和世界各國的人民與領(lǐng)導(dǎo)心服口服。正是在這樣的背景下,周總理一直在朝著這個方向努力。何其芳作為一名耳聞目睹周總理一夜工作的文藝工作者,內(nèi)心敬佩之情油然而生。他在文中的最后一句“你們看見過這樣的總理嗎?”一方面是表達(dá)了對周總理崇高的精神品質(zhì)與高大形象的贊美與崇敬;另一方面,也是對那些曾經(jīng)戴著有色眼睛看我們新中國、看我們新中國領(lǐng)導(dǎo)人的一種有力回?fù)。“你們看到過這樣的總理嗎”,言外之意,我想應(yīng)該就是說,你們從沒有見過像我們新中國周總理這樣的總理;這樣的總理,只有我們新中國有!

    所以,在筆者看來,這是又一處通過古今中外的領(lǐng)導(dǎo),尤其跟一些所謂的大國領(lǐng)導(dǎo)的對比,從而有力地突顯了首任新中國總理那偉大、光輝、高山仰止的偉人形象。

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