１、字母教學(xué)：

⑴這是拼音教學(xué)的第２課，在學(xué)新課之前復(fù)習(xí)“a、o、e”三個(gè)單韻母，讓學(xué)生回憶一下是怎樣學(xué)習(xí)三個(gè)字母的音形的？在學(xué)生總結(jié)的基礎(chǔ)上，自己看圖說說怎樣記單韻母“i、u、ü”的音和形，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握學(xué)習(xí)方法。

⑵教學(xué)“i、u、ü”的四個(gè)聲調(diào)練習(xí)，如果總是用卡片反復(fù)讀，學(xué)生會(huì)覺得比較枯躁。在教學(xué)中可以采取借助日常用語讀準(zhǔn)“i、u、ü”的四聲。在教“i”的四聲時(shí)，告訴學(xué)生“i”標(biāo)聲調(diào)時(shí)不寫上面的點(diǎn)，寫成“ī í ǐ ì”，借助衣服的“衣”、阿姨的“姨”，椅子的“椅”、議論的“議”讀準(zhǔn)“i”的四聲。在訓(xùn)練中要注意借助“衣”的音練習(xí)“ī”，不是說“衣”的音節(jié)就是“ī”，只是借“衣”音讀“ī”，不能讓學(xué)生把字母與音節(jié)混為一體。在學(xué)習(xí)“ü”的四聲時(shí)，通過比較讓學(xué)生知道“ü”的小點(diǎn)不能去掉，標(biāo)調(diào)時(shí)要帶點(diǎn)寫成“ǖ ǘ ǚ ǜ”的樣子。

２、書寫指導(dǎo)：

⑴觀察位置：“u”占中格，“I ü”占上中格，“ü”上的兩點(diǎn)要同時(shí)靠下一點(diǎn)寫。

⑵觀察筆順：觀察教師范寫，觀察四線三格下的筆順提示。

⑶編寫小兒歌幫助學(xué)生寫好“I u ü”３個(gè)字母。