人民教育出版社課程教材研究所
本課包括四部分內(nèi)容。
第一部分是三個(gè)聲母 z、c、s 和三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié) zi、ci、si 及它們的四聲,每個(gè)聲母配有一幅圖。第一幅圖是一個(gè)小女孩在黑板上寫字,寫的是字母 z,“字”提示 z、zi 的音,小女孩寫的字母“z”提示 z 的形。第二幅圖用小刺猬的“刺”提示 c、ci的音,小刺猬的形狀提示 c 的形。第三幅圖是一條正在吐絲的蠶,吐絲的“絲”提示 s、si 的音,蠶的形狀和蠶吐出的絲的形狀提示 s 的形。
第二部分是聲母 z、c、s 和單韻母 a、e、u 的拼音練習(xí)以及三拼音練習(xí)。
第三部分是 z、c、s 的書寫格式。
第四部分是認(rèn)讀字詞,配有圖畫和一首兒歌。
z、c、s 的發(fā)音及 zi、ci、si 的整體認(rèn)讀、認(rèn)字是本課教學(xué)的重點(diǎn),z、c、s 的發(fā)音是難點(diǎn)。
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