１、要注意引導(dǎo)學(xué)生感悟形聲字的規(guī)律。

２、倡導(dǎo)學(xué)生采用適合自己的方法自主學(xué)習(xí)生字，倡導(dǎo)在生活中識(shí)字。

３、每課學(xué)習(xí)前可以讓學(xué)生預(yù)習(xí)生字新詞，并朗讀課文。

４、閱讀課要注重實(shí)效性�？蓮哪繕�(biāo)入手，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；也要重視結(jié)果，不可過(guò)分重視過(guò)程。

５、閱讀教學(xué)要注重識(shí)字：閱讀與識(shí)字相得益彰；

閱讀教學(xué)要注重朗讀：以讀為主；

閱讀教學(xué)要加強(qiáng)積累：立體多元，內(nèi)涵豐富。

６、要把握閱讀教學(xué)的基本要求：

教材一般安排四個(gè)題目，三個(gè)是每課都有的（我會(huì)認(rèn)、讀讀背背或讀以讀），每篇閱讀課文以上三項(xiàng)是一定要抓的，其他第四種是因文、因人而異的：積累詞語(yǔ)、句子的（第８頁(yè)、第４１頁(yè)、６７頁(yè)）；引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象、訓(xùn)練思維的（第２５頁(yè)、４４頁(yè)）；聯(lián)系實(shí)際的（１０５頁(yè)）。

７、注意點(diǎn)：

⑴采用活潑的學(xué)習(xí)方式吸引學(xué)生；

⑵培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣；

⑶及早培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力。