１、重點：

有感情地朗讀課文，體會“我”的愛魚之情。

２、難點：

通過品重點詞、句來挖掘文本中所蘊涵的人文精神，讓孩子自然流露對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情；從而樹立保護小動物、珍惜生命的意識。