【浙江省紹興市樹人小學(xué)倪建萍】

〖“點(diǎn)”出精彩〗

借助媒體、資料，創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生體驗(yàn)。學(xué)生生活閱歷少，存在許多認(rèn)知上的空白，為此，教師十分重視借助媒體、資料等手段幫助學(xué)生體驗(yàn)�！吨袊�(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！》一文寫的是非洲國(guó)家阿爾及利亞發(fā)生地震，中國(guó)派出了救援隊(duì)幫助救災(zāi)的事。中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)這種組織離孩子們太遠(yuǎn)，他們無法體驗(yàn)他們工作的艱難和偉大，因此，首先借助圖片資料讓學(xué)生先了解這種工作的性質(zhì)，然后再通過他們工作時(shí)的一些圖片及當(dāng)?shù)厥転?zāi)后的一些場(chǎng)面介紹極大地震撼了學(xué)生的心靈，使學(xué)生感受到了救援隊(duì)的了不起。最后，學(xué)生通過感情朗讀，融入情境，盡情釋放自己的心情，拉近了與文本的距離，在體驗(yàn)中感悟文本豐富的主題。多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、資料的使用，對(duì)提高課堂教學(xué)效率，縮短學(xué)生與文本的距離，補(bǔ)充學(xué)生的認(rèn)知空白，提高搜集和處理信息的能力起了很大的作用。

老師們，就讓我們?nèi)缡⌒≌Z會(huì)會(huì)長(zhǎng)沈大安老師所說：實(shí)實(shí)在在教語文、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文、輕輕松松教語文，做一個(gè)智慧型的老師，讓語文教學(xué)更具魅力！