浙江省富陽市富春第二小學(xué) 李玉琴
學(xué)習(xí)《電腦住宅》一課,我先讓他們讀課文后用自己的話說說什么是“電腦住宅”?(發(fā)現(xiàn)看看簡單的問題也得認(rèn)真讀才能回答好的)再讀課文,讓學(xué)生看看電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想,用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。
小結(jié)后(是啊,正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,才有了這一棟棟神奇的電腦住宅,我相信在不久的將來,我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅)。
三讀課文,看看課文介紹電腦住宅的說明方法。
交流后讓學(xué)生試著學(xué)著介紹:高科技化的電腦住宅給我們提供了方便,在同學(xué)們所了解的其它的電腦住宅,還具有其它不同的功能嗎?如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅,你打算怎樣設(shè)計?想一想,寫下來,在全班交流時一起來評一評,誰設(shè)計的是我們心目中的最佳住宅。
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