師：讀一讀課題。

生讀。

師：很好，都讀正確了。這是一首送別詩，題目中就有個“送”字。哪位同學(xué)能圍繞這個“送”提一提問題。想想可提什么問題？

生：誰送誰？

師：真聰明，我把這個問題記下來（板書）。誰接著提？

生：在什么地方送？

師：好的，也記下你的問題。

板書：

在哪送

生：在什么時候送？

師：也不錯，也記下。

板書：

何時送

生：怎么送？

師：太好了。這是個最棒的問題。板書。

生：送到哪？

生：為什么送？

師：同學(xué)們真不簡單，圍繞一個詞提了這么多問題。這些問題的答案就在這首詩里，同學(xué)們讀讀詩，把答案找出來。把答案找出來了，這首詩也就讀明白了。邊讀邊想邊看注釋，看誰讀得快。