【教學(xué)片段一】

師：誰能說說“隨遇而安”這個詞語的意思？

生：“隨遇而安”是指能適應(yīng)周圍環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。

師：很好，你是從字典里查來的，是嗎？其他同學(xué)呢？

生：我是先查字典，再讀課文，才理解這個詞的意思的�！皠e的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜�！边@些昆蟲只要有一個洞，能隱蔽藏身就感到滿足了，不管這個洞穴好還是不好，這就是“隨遇而安”的意思了。

生：我是從第２自然段讀懂的。這段話前面兩句寫別的昆蟲只是利用現(xiàn)成的洞穴，臨時能藏身就感到滿足，后面的句子寫蟋蟀很在乎自己的住宅，不愿利用現(xiàn)成的洞穴，一定要自己一點一點挖掘。從前后對比中，我懂得，別的昆蟲是隨遇而安，而蟋蟀是不肯隨遇而安的。

師：剛才幾個同學(xué)都談到了自己理解詞語的方法。要理解詞語的意思，不能光靠字典里的注釋，還要聯(lián)系課文中的具體語言環(huán)境去體會。

“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安�！弊x著這句話，你還會想些什么？

（學(xué)生沉默了片刻）

生：我想到蟋蟀的確讓人奇怪，為什么能像人類一樣，想到要有一個安全、舒適的住宅呢？

生：我似乎看到了蟋蟀十分勤勞。

生：我覺得蟋蟀像有些人一樣，永不滿足眼前的環(huán)境，要努力去改變。

生：我覺得“隨遇而安”這個詞用得非常好，作者把蟋蟀看成一個會努力奮斗的人。

師：同學(xué)們理解得很好，說明在語言表達上選擇恰當?shù)脑~語是十分重要的。

【教學(xué)片段二】

師：為什么作者說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？

（學(xué)生潛心讀書，在書上圈圈點點，偶爾寫一些批注）

生：蟋蟀的洞穴是建筑在向陽的堤岸上，是一條順著地勢挖掘出的彎彎曲曲的隧道，能排水，又隱蔽，還有門、平臺，屋子里面很光滑，很平整。

師：蟋蟀的住宅似乎是經(jīng)過精心設(shè)計的，結(jié)構(gòu)也挺復(fù)雜的，是嗎？

生：說它是偉大的工程，不僅是住宅的結(jié)構(gòu)和布置的復(fù)雜，而且還要想到，蟋蟀那么弱小的身體，僅僅靠它柔弱的前肢和大腿，要完成扒土、挖土、搬泥、踏地、整修等繁重的任務(wù)，太奇怪了，所以說它是偉大的工程一點也不錯。

師：對啊，我們把蟋蟀住宅的特點和它施工的條件作一個對比，就會覺得，這簡直是一個奇跡，所以說它是偉大的工程一點也不夸張�！斑@座住宅真可以算是偉大的工程了”，那么我們對這個工程的設(shè)計者、施工者應(yīng)該怎樣評價呢？

（學(xué)生思考了一會兒）

生：蟋蟀真是個高明的設(shè)計師！

生：蟋蟀真是個出色的工程師！

生：蟋蟀真是個不怕苦、不怕累的工程施工人員！

生：蟋蟀真是個既能設(shè)計又會親自施工的工程師！