“八月十八潮，壯觀天下無(wú)�！边@是北宋大詩(shī)人蘇東坡詠贊錢塘秋潮的千古名句。千百年來(lái)，錢塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少游人看客。本文記敘的就是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。

課文結(jié)構(gòu)清楚，層次分明。在文中，作者不但運(yùn)用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬(wàn)鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數(shù)之多、熱情之高間接地表現(xiàn)了大潮的奇特，使人讀后不禁發(fā)出由衷的贊嘆：錢塘江大潮真不愧為自古以來(lái)的“天下奇觀”！

課文的第３、４自然段是全文的重點(diǎn)部分，描寫了潮來(lái)時(shí)的壯觀景象。寫聲音，從“悶雷滾動(dòng)”到“山崩地裂”；寫景象，從“一條白線”到萬(wàn)馬奔騰……其生動(dòng)優(yōu)美、富有感染力的語(yǔ)言把錢塘江大潮描繪得有聲有色、氣勢(shì)非凡，使我們眼前仿佛浮現(xiàn)出大潮的畫面，感受到大潮的響聲越來(lái)越大，大潮越來(lái)越近，潮頭越來(lái)越高，聲勢(shì)越來(lái)越猛。讀來(lái)使人如臨其境，如聞其聲，如見其景，深受震撼。

教材中配了兩幅緊扣課文內(nèi)容的圖片。第一幅圖片，展現(xiàn)在我們眼前的是“寬闊的錢塘江橫臥在眼前”，海塘大堤上“人山人海”，水面上的那條白線正向我們移來(lái)；第二幅圖片，則是另一番態(tài)勢(shì)，我們看到的是“兩丈多高的水墻”浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)的壯觀景象。這兩幅圖片為學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容提供了憑借。

選編這篇課文的目的，一是使學(xué)生通過(guò)閱讀感受錢塘潮之“奇”，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生一邊讀書一邊想象畫面，并通過(guò)品味重點(diǎn)詞句、重點(diǎn)語(yǔ)段，體會(huì)課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。

本文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生感受錢塘潮的神奇壯觀，教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)課文中的有關(guān)語(yǔ)句，想象課文描繪的大潮景象。