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    披文入情──《花的勇氣》教學(xué)案例(片段)

    人民教育出版社課程教材研究所

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    師:誰來說說文中哪一段話使你感受最深?

    生:課文的最后一句話使我感受最深。

    師:(出示最后一段話)請同學(xué)們齊讀這句話。

    生(齊讀):我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是──勇氣!

    師:作者一開始就有這樣的感受嗎?請同學(xué)們仔細(xì)讀課文,畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語,完成下面的填空:

    作者最初看見草地時,感到(),因?yàn)椋ǎ;扒開草后看見躲藏著的小草時,感到(),因?yàn)椋ǎ;離開維也納前,感到(),因?yàn)椋ǎ;看見花的原野時,感到(),因?yàn)椋ǎ;體會到小花的氣魄時,心頭(),因?yàn)椋ǎ?/p>

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