《落花生》一課，在我讀小學的時候就選在教材之中。經(jīng)過了這么些年，這課文還在教材之中。當又一次接觸到這文章的時候，忽然有些懷疑：這文章里的思想真的還適合當代社會嗎？我們要傳達給孩子們的究竟應該是一個什么樣的價值觀呢？

《落花生》里，父親對落花生有這樣一段贊美：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道�！�

落花生雖沒有好看的外表，但仍然堅持以自己有用之軀默默奉獻，這就是它最可貴之處了。作為老師，我希望孩子們有落花生這樣的精神──不圖虛名、默默奉獻的精神。因為社會需要這樣的人，一大幫這樣的人。

落花生沒有好看的外表，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把自己漂亮的果實高高地掛出來。那么，想要獲得成功，落花生的成功就要不易得多。同樣是成功，為什么不選擇可以讓自己容易些的成功方式呢？翻墻不成，或許也可以繞道而走吧。作為老師，我也希望孩子們能夠找到一條通往成功的捷徑，順利到達成功的彼岸。

落花生矮矮地長著，果實深埋在土里。只有挖起來，才能知道它有沒有果實�？稍谌缃襁@個一切講求速度的時代里，有幾個人有耐心挖掘與等待？不是應該要把自己的優(yōu)點充分地展示與發(fā)揚嗎？好，不就是要讓人知道嗎？作為老師，我更希望孩子們有個快樂的人生歷程，不要像落花生那樣把自己的才能潛藏，要有展示自己的自信與勇氣。

對于落花生帶來的這些，我們究竟應該如何去引導孩子？讓他們形成怎樣的人生觀？價值觀？我很困惑。