江蘇省東臺(tái)市許河鎮(zhèn)小學(xué) 崔旺宏
今天正好學(xué)完了《凡卡》,在這篇課文的學(xué)習(xí)中,我注意從三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,即凡卡寫信的正文內(nèi)容、凡卡的回憶及作者的敘述。
在教學(xué)中,我不但引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這種寫法,而且讓學(xué)生體會(huì)其好處,反襯、對(duì)比等手法雖然是學(xué)生第一次聽說(shuō),但筆者覺得,要讓學(xué)生能初步認(rèn)識(shí),同時(shí)筆者讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際談感受寫成日記,熏陶學(xué)生的情感,感受新社會(huì)、新生活的美好。
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