當(dāng)我讀到朱自清的一篇文章：“時間正在從我的眼前溜走，從我們身上跨過，從我的腳邊飛去……”，我感慨時光匆匆，生命易逝。盡管這篇文章已經(jīng)寫了八十五年了，但它越來越受到讀者的喜愛，已經(jīng)成了散文中的精品，今天我就帶著同學(xué)們，一起去讀一讀、品一品這篇精美的文章──《匆匆》。

因?yàn)樽髡呤怯眯撵`寫下這篇文章的，它飽含著作者內(nèi)心的情感，我們要用心靈去閱讀品味，在作者詩意般的語言中去觸摸、去感受時間這個無形的精靈。

時間這個精靈“它沒有聲音也沒有影子”，作者在第三自然段具體寫出了時間的來去匆匆。 我讓學(xué)生邊讀邊思考：朱自清認(rèn)為哪些時間是匆匆過去的？并把相關(guān)的詞語或句子劃出來：

１、讓學(xué)生交流討論，自主板書：

時間的腳步你們感受到了嗎？從哪些文字中感受到的。

板書：

洗手時，…… ；吃飯時，……；默默時，……；遮挽時，……；睡覺時，……；嘆息時，……。

２、引導(dǎo)學(xué)生積累語言：

時間本來看不見摸不著的，可是讀了這段文字，你對時間有什么感覺？（在我們的眼前出現(xiàn)了。）

你認(rèn)為這些句子寫得好嗎？愿意再讀讀嗎？再讀一遍，看能不能把它背下來。

３、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語言：

朱自清沒有說時間珍貴，要好好愛惜，而是通過寫洗手時、吃飯時、睡覺時，時間無時無刻不從我們身邊溜走。作者用生動活潑的文字，將無聲無影的時間擬人化了，讓我們看到了時間的飛速流過，給我們一個活生生的感覺，我們仿佛聽到了時間輕俏、活潑的腳步聲，也聽到了詩人心靈的顫動。 這么美的語言讓我們再來讀讀，再來品味一下時間的匆匆。

作者的時間步履匆匆，你們的時間又是怎樣從身邊一點(diǎn)一滴溜走的呢？大家能不能學(xué)學(xué)朱自清先生的寫法，抓住你生活中一些具體的小事，賦予時間生命，說一說你的時間是怎樣溜走的？看誰說得最有朱自清先生的風(fēng)格。

４、指導(dǎo)學(xué)生仿照句子：“……的時候，日子……”并鼓勵學(xué)生把自己或別人講得好的句子寫下來：

生：閑聊時，日子從嘴邊溜去。

生：跳皮筋時，日子從皮筋底下過去。

生：看電視時，時間從屏幕上過去。

生：寫作業(yè)時，時間從筆尖滑過。

生：玩游戲時，時間從鍵盤上敲過。

……

讓學(xué)生在體驗(yàn)中體味作者的思想感情，體味語言的美，學(xué)習(xí)語言的表達(dá)方式，積累語言，并感悟時光匆匆溜走，我們誰也留不住時間，但我們可以珍惜時間、珍惜快樂、珍惜生命，讓我們的每一分每一秒都過得更有價值、更有意義。