大千世界，自然萬物，可摹可寫之處甚多。畫家用其顏色繪世上事物，音樂家以其歌聲、琴聲頌萬態(tài)物狀，我們呢，則以手中筆描眼中萬千。

有句話說，“人乃萬物之靈長”。言人類的聰慧、伶俐。故從古至今，從西方到東方，自然之景，雖千態(tài)萬狀，周而復(fù)始，且人類對其的描摹不知多少，但流傳之名句卻少有雷同。為什么？這要從景物描寫的作用談起。景物描寫屬于自然環(huán)境描寫。它包括時間、地點、季節(jié)、氣候、周圍的景色等等。它一方面告訴讀者事情發(fā)生的時間、地點、季節(jié)、小氣候，在文章中又能恰當(dāng)?shù)睾嫱腥宋锏男那�，渲染氣氛，并為人物出場作鋪墊。文學(xué)即人學(xué)。自然萬物雖說不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移，但我們寫下的景是人眼中之景。我們要用自己的眼睛、手中的筆，去描寫萬物，寫出人眼所不覺之景。

那么，我們?nèi)绾伟丫拔锩鑼懢唧w呢？首先，我們要在生活中細(xì)致觀察，細(xì)細(xì)品味。只有觀察入微，才能寫出好景。另外，還要在生活中注意積累詞匯，以使自己的語言準(zhǔn)確、生動。有了平時的準(zhǔn)備，我們在正式寫作文時才會有好的基礎(chǔ)。要將景物描寫具體，在表達(dá)時應(yīng)注意選擇準(zhǔn)確的語言。古人很講究煉字。如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”一句。作者就為其中的“綠”字推敲了許久。他弄不清到底是用“吹”好，還是“綠”好。后經(jīng)反復(fù)考慮，最終選擇了“綠”字。這樣，既寫出了顏色，產(chǎn)生視覺效果，又將靜景寫活了，讓人感覺到春風(fēng)吹綠大江南北的過程，從而使詩句流傳千古。這樣的例子還很多，如“紅杏枝頭春意鬧”一句的“鬧”字，“兩個黃鸝鳴翠柳”句的“鳴”字……古人在用字、用詞上給我們作出了很好的榜樣。我們也只有用語準(zhǔn)確，才能讓景物、形象傳神。第二，還要進(jìn)行必要的修飾。寫一個景物，應(yīng)學(xué)會使用恰當(dāng)?shù)男稳菰~或副詞。如《春》文中描寫春雨里的房屋一句“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著”。對于“靜默”一詞，朱先生一連用了兩個狀語“稀稀疏疏的”（房屋少，地面空曠）、“在雨里”（所處的環(huán)境）來修飾限制。恰當(dāng)表達(dá)出了春雨中江南農(nóng)村安靜和平的景象，渲染了春雨沐浴的溫馨。試想，倘若句子中沒有這兩個修飾語，那么其感覺、其韻味將會失去８０％。語言也會干癟不堪。第三，運用傳神的比擬、比喻等修辭方法�！稘�(jì)南的冬天》一文就有許多例子。如“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！”一句，將“水”、“柳”兩個自然景物擬人化，讓人感覺這兩事物仿佛具有人的情感、人的喜好：善良、愛美，從而使人更深刻地體會到濟(jì)南冬天的慈善與溫和之特點。第四，確立一定情感。我們在遣詞造句，即選擇詞語、使用修飾語或一些修辭手法時，應(yīng)學(xué)會確定一定情感。其褒貶色彩不同，那么通過語言表達(dá)出來的感情也會有明顯不同。

只有明白了以上幾點，并將之運用于寫作實際，你的景物描寫才會具體起來，生動起來。