【教學目標】

１、學會３個聲母 j q x，能準準音，認清形，正確書寫。

２、j q x 與ü相拼，ü 上的兩點省寫的規(guī)則。

３、會看圖讀拼音詞。

【教學重點】

學會３個聲母；掌握 j q x 與 ü 相拼，ü 上的兩點省寫的規(guī)則。

【教學難點】

j q x 與 ü 相拼，ü 上的兩點省寫的規(guī)則 。

【教學時間】

２課時。

【教學準備】

拼音卡、教學ＣＤ。

【教學過程】

第一教時

【教學要求】

學會３個聲母 j q x，認清形，讀準音。

【教學過程】

一、談話揭題

二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內容

１、引導看情境圖，學生回答問題，老師總結圖意。

２、聽語境歌。學生學會語境歌。

三、教學聲母 j q x

１、讀音與洗衣機的機相似，教師范讀，告訴學生讀的方法。領讀，學生體會練讀，指名讀。

２、字形及書寫看它的字形，編順口溜幫助記憶豎彎加點 j j j。

３、看j有幾筆組成，先寫什么，再寫什么。

４、教師范寫，學生書空。然后在書上描紅。

５、q x 的教學步驟與方法同上：

q 的順口溜像個９字 q q q。

x的順口溜一個大叉 x x x，注意 x 的筆順，先右斜，再左斜。

６、q 和 d p 相比較 q—d,都是左邊的半圓，但一個在上，一個在下。

q—pq像個９字，p 像個反９。

四、鞏固練習

１、抽讀字母卡片。

２、做找朋友游戲。

第二課時

【教學要求】

學習 j q x 與 ü 相拼，ü 上的兩點省寫的規(guī)則，學習看圖讀拼音詞。

【教學過程】

一、復習檢查

１、抽讀字母卡片 j q x ü 。

２、在四線格內正確書寫 j q x。

二、教學 j q x 與 ü 相拼的書寫規(guī)則

１、出示幻燈片。演示過程出示小熊；出示 j q x；小熊摘下墨鏡；小熊與 j q x 拉手。

２、教師邊放ＣＤ，邊講故事。有一天，小熊愚遇見到了好朋友 j q x，高興極了，趕忙伸出手，可是轉念一想，不行，我戴著眼鏡和別人拉手是不禮貌的，于是小熊趕忙摘下眼鏡，先和 j 拉手，再和 q 拉手，最后和 x 拉拉手。

（相機板書 j—ü—ju、 q—ü—qu、 x—ü—xu）

３、指名說說 ju qu xu 后面是什么字母。

４、學生自由拼讀。

５、指名拼讀。

三、教學帶調音節(jié)詞

１、出示 j—ī—jī

⑴指名拼讀，指名連起來讀。

⑵看圖理解詞義。

２、出示 x—ǖ—xū

⑴指名說說 x ū 中的第二個字母該讀什么音。

⑵引導學生看圖練讀音節(jié)詞 hú xū。

⑶看圖理解詞義。

四、鞏固練習

１、抽讀卡片。

２、讀書上的音節(jié)詞。