《自選商場》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第一冊識字二、中的一篇課文。本課由一幅自選商場的插圖、有關(guān)商品的名稱和一篇關(guān)于自選商場的短文組成。插圖展示的是自選商場的一角，插圖下面的詞語介紹了食品、日用品和文具三類商品；短文介紹了自選商場的售貨方式及其優(yōu)點。整個文本安排得當(dāng)，簡潔明了。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、認識１４個生字，會寫４個字，認識兩個偏旁。

２、正確、流利地朗讀課文。

３、了解自選商場的購物方式，體會它給人們生活帶來的便利。

【教學(xué)重難點】

引導(dǎo)學(xué)生在語言環(huán)境中識字，并能正確地寫字，把字寫好。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

有關(guān)自選商場的課件。

【課時安排】

兩課時。

【教學(xué)設(shè)計理念】

一年級學(xué)生無意注意力持久，對新鮮事物存在著好奇心。對于新知識的學(xué)習(xí)，若是能從他們的感性認知入手，將會收到較好的效果。而《自選商場》一文的編排設(shè)計很好地符合了兒童的認知特點。寓教于樂，讓兒童在身臨其境中學(xué)會生字，受到熏陶，達到認知，使語文教學(xué)生活化。這正是本課教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點。因此，在課前，我讓學(xué)生去自選商場（超市）購物，讓他們對自選商場有個初步的較為直觀的感性認識。開課時，即以課件演示自選商場（超市）的情景，激起他們的興趣。然后出示商品名稱，問他們是否認識，順勢過渡到學(xué)習(xí)生字這一環(huán)節(jié)。學(xué)會了生字后，讓他們利用課件實際操作，體驗一下在自選商場購物的便利。引導(dǎo)他們再來學(xué)習(xí)課文。最后采取游戲鞏固識字，從而完成本課教學(xué)任務(wù)。

【教學(xué)過程】

第一課時

一、聯(lián)系生活實際導(dǎo)入

大家平常買東西喜歡去什么地方呢？

今天老師帶領(lǐng)大家到自選商場里，也就是我們平常所說的超市里去逛逛，看看里面有什么？

二、教授新字

１、課件演示自選商場，貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品。里面穿插著購物的人們。重點出示面包、牛奶、火腿腸實物，問：這是什么？

２、順勢出示面包、牛奶、火腿腸等詞語，問：大家認識嗎？

３、我們請認識的小朋友起來讀給大家聽。

讀得真棒。你能告訴大家是怎么認識這些生字的嗎？

鼓勵學(xué)生在生活中從各種途徑（如問家長）學(xué)習(xí)生字。

點出：女字旁，當(dāng)“女”字變成偏旁時，要寫得瘦一些，一橫要寫得短一些。

４、再來看看這些商品和這些詞語，大家能把他們連接起來嗎？

出示牙膏、毛巾、洗衣粉、鉛筆、尺子、作業(yè)本的實物和詞語，讓學(xué)生把詞語和對應(yīng)的物品連接起來。

５、針對學(xué)生識字情況，有重點地進行識字教學(xué)。

點出：竹字頭，比較和竹的異同。

６、采取小老師教、說說你是怎么認識這個字的、同桌互相檢查、開火車認讀等方法鞏固識字。

三、教寫生字

１、小朋友們真棒！認識了這么多生字朋友，你記得它們的樣子嗎？能把它們寫下來嗎？

２、我們一起來觀察這幾個生字，看看該怎么寫？

出示“巾”“牙”“尺”“毛”這幾個生字，讓學(xué)生自己觀察。

３、你覺得寫這個字時，哪一點兒要注意，哪一點兒該怎樣寫，能不能給大家提個醒？

強調(diào)學(xué)生養(yǎng)成先認真觀察，再仔細書寫的習(xí)慣。

４、觀察好了，就請同學(xué)們擺好寫字的姿勢，動筆寫吧，看誰寫得最棒！

５、交流展評

你能不能告訴大家，你是怎樣把這個字寫得這么棒的？

６、師范演示

看著大家寫的字，老師也想寫一寫，大家看老師寫得棒嗎？

７、總結(jié)

要把字寫好，首先得認真觀察這個字，然后一筆一畫地用心去寫。

第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上節(jié)課我們認識了一些生字朋友，現(xiàn)在你還認識他們嗎？

出示上節(jié)課所學(xué)生字卡片，讓學(xué)生開火車認讀。

包、奶、毛巾、牙、筆、作業(yè)本、面包、牛奶、尺子

二、授新

１、同學(xué)們學(xué)得真不錯，沒有忘記老朋友，現(xiàn)在我們再來認識幾個新朋友。

２、出示：商場 東西

有誰認識他們？

師教讀。強調(diào)：商場都是翹舌音，東、西是意思相反的詞，合起來就組成了一個新詞。

３、鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式識記生字。

４、“商場、東西”這幾個生字和同學(xué)們玩起了捉迷藏的游戲了，現(xiàn)在他們藏到這篇課文里了。大家讀讀課文，看找得出來嗎？用鉛筆把他們?nèi)Τ鰜戆桑?/p>

三、學(xué)習(xí)課文

１、同學(xué)們認識生字表現(xiàn)真棒。相信大家讀課文也能同樣棒。下面請同學(xué)們自由地讀這篇課文，看誰讀得最流利。

２、誰愿意讀給大家聽？

師相機做出指點，強調(diào)容易讀錯的字：貨架、食品、收款、算出。指導(dǎo)讀好長句子中間的停頓。

３、用各種形式讀通短文。

四、游戲鞏固

在自選商場買東西真方便呀！下面我們一起來做個游戲：逛商場

在教室里布置一個小小的自選商場。用生詞卡片代替商品，讓學(xué)生自由選購，讀出商品上的名稱。