一、揭示課題

觀看天安門廣場升旗儀式錄像片，引出課題，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

二、初讀課文，識記生字

１、教師范讀，學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，并在課文中畫出生字新詞。

２、借助拼音朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。

３、再讀課文，結(jié)合上下文理解字詞的意思。

４、自主識字，交流識字方法。說說記住了哪些字，怎么記住的。小組交流，教師巡視。

根據(jù)班級情況重點指導(dǎo)學(xué)生識記相對難認的字。

三、朗讀感悟，背誦課文

１、學(xué)生分四人小組自由練讀，互相幫助，讀正確，讀流利。教師巡視，相機指導(dǎo)。

２、比賽讀，學(xué)生互相評議。教師適當(dāng)點撥。

３、再次練讀，同桌評議，爭取讀出向往北京的強烈感情。

４、指導(dǎo)學(xué)生有感情地背誦課文。

四、練習(xí)“我會讀”中的句子

五、復(fù)習(xí)鞏固生字詞

六、指導(dǎo)寫字

七、課外延伸