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    《漢語拼音13 ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計

    山東省淄博市張店區(qū)城中小學(xué) 劉 嘎

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    【教學(xué)目標(biāo)】

    1、學(xué)會后鼻韻母 ang eng ing ong,認清字母的形,讀準字母的音。

    2、學(xué)會整體認讀音節(jié) ying。

    3、認識九個生字,正確朗讀句子,兒歌。

    【教學(xué)重點】

    1、學(xué)會本課的后鼻韻母和整體認讀音節(jié)。

    2、正確拼讀三拼音節(jié)。

    【教學(xué)難點】

    1、學(xué)會本課的后鼻韻母和整體認讀音節(jié)。

    2、正確拼讀三拼音節(jié)。

    【用具準備】

    多媒體課件,后鼻韻母卡片,整體認讀音節(jié)卡片,詞語卡片。

    【教學(xué)設(shè)想】

    拼音已學(xué)完,在教學(xué)時,要以學(xué)生為主,教師只作重點指導(dǎo),并采取多種方式來練讀,從激發(fā)學(xué)生認讀興趣入手,把生字與句子結(jié)合起來,為以后學(xué)習(xí)生字打好基礎(chǔ)。

    【教學(xué)過程】

    第一課時

    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

    1、出示投影:an en in un un(前鼻韻母)。

    2、學(xué)生認讀。

    3、在 an 、en、in 后面加上 g 引出課題。

    二、今天我們一起來學(xué)習(xí)四個后鼻韻母

    1、范讀、領(lǐng)讀。

    2、帶調(diào)讀。

    3、指名讀。

    4、同桌讀。

    5、開火車讀。

    三、學(xué)習(xí)整體認讀音節(jié) ying

    領(lǐng)讀。指名讀。齊讀。

    四、學(xué)習(xí)寫法

    1、觀察。

    2、說位置。

    3、仿寫。

    五、學(xué)習(xí)音節(jié),拼讀

    1、出示投影片。

    2、自由讀。

    3、指名讀。

    4、齊讀。

    5、開火車讀。

    六、學(xué)寫音節(jié)詞

    1、出示卡片。

    2、范寫。

    3、學(xué)生仿寫。

    〖板書設(shè)計〗

    ang eng ing ong ying

    t i y ng

    〖教學(xué)后記〗

    通過利用多媒體課件激發(fā)學(xué)生興趣,帶領(lǐng)學(xué)生通過各種形式的認讀較好的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

    第二課時

    一、出示投影片

    ang eng ing ong

    1、指名認讀。

    2、齊讀。

    二、出示投影片:拼音句群

    1、學(xué)生自讀。

    2、指名拼讀,師寫上漢字。

    3、領(lǐng)讀。

    4、齊讀。

    5、同桌讀。

    6、開火車讀。

    三、學(xué)習(xí)認讀生字

    1、學(xué)生認讀。

    2、指名讀。

    3、齊讀。

    4、同桌讀。

    四、學(xué)習(xí)兒歌

    1、認讀紅色音節(jié)。

    2、自由讀兒歌。

    3、領(lǐng)讀。

    4、齊讀。

    5、同桌讀。

    6、認讀生字:雨天橋

    〖板書設(shè)計〗

    老師文朵鵝 條

    〖教學(xué)后記〗

    通過利用多媒體課件激發(fā)了學(xué)生的興趣,學(xué)生認讀生字較好,但是拼讀音節(jié)仍較難。

    中考 高考名著

    常用成語

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