【教材內(nèi)容】

口語交際《我們的畫》人教版新教材一年級(jí)語文第一冊(cè)第二單元（需一個(gè)課時(shí)）。

【教材分析】

本課口語交際的內(nèi)容是“我們的畫”。文中的圖上畫著一群小朋友準(zhǔn)備畫展的場(chǎng)面。他們有的在構(gòu)思，有的在向別人介紹自己的新作，還有的在評(píng)說別人的畫。畫面激發(fā)學(xué)生展示交流繪畫作品的欲望，提示了本次口語交際的形式和內(nèi)容。

【學(xué)情分析】

學(xué)生再次接觸口語交際，并不是很熟悉學(xué)習(xí)的目的，對(duì)口語交際的形式也不能熟練掌握。交際過程中，難免會(huì)出現(xiàn)隨意性說話、無明確目的的說話、交流一次甚至聽完同學(xué)說后不進(jìn)行交流的情況。針對(duì)這些情況，教師不用著急，可以多讓學(xué)生先與教師交流，在熟悉交流方式、方法后再讓學(xué)生自己進(jìn)行交流，相信會(huì)有部分學(xué)生能很快與學(xué)習(xí)伙伴交流起來的。

【教學(xué)目標(biāo)】

１、能說出自己所作的畫的內(nèi)容和作畫時(shí)的想法。

２、能針對(duì)別人的畫，發(fā)表自己的看法。

３、初步養(yǎng)成說話大方、聽話認(rèn)真的習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

指導(dǎo)學(xué)生清楚地表述自己的意思。

【教學(xué)理念】

上好口語交際課的關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的興趣和愿望。在教學(xué)中通過讓學(xué)生自己建立“畫廊”、賣圖畫、創(chuàng)辦個(gè)人畫展，再現(xiàn)生活化的交際情境，使他們感受到和諧的交際氛圍。引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動(dòng)交流，拓展語言實(shí)踐的范圍，進(jìn)一步提高學(xué)生口語交際的能力。創(chuàng)設(shè)多層面的活動(dòng)形式能使學(xué)生不斷產(chǎn)生新鮮感，能促使他們相互學(xué)習(xí)、相互吸收。口語交際課不僅是學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的途徑之一，而且是實(shí)施口語交際評(píng)價(jià)的主要空間和舞臺(tái)。

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

１、小朋友，你們今天帶什么作品來上課了？

２、向大家介紹自己帶來了一幅什么樣的畫？

３、這節(jié)課就讓小朋友來展示自己的畫，讓大家欣賞你的畫，好嗎？揭示課題：《我們的畫》。

二、教師范說

１、師：小朋友都帶來了自己漂亮而美麗的畫，如何讓別人讀懂你的畫呢？那就讓小朋友來當(dāng)一當(dāng)解說員，說一說自己的畫。

２、明確評(píng)選規(guī)則：

我們把自己的畫介紹給大家聽，誰介紹得清楚，將獲得“優(yōu)秀解說員”的光榮稱號(hào)。小朋友要仔細(xì)聽解說員的解說，是不是優(yōu)秀解說員，就由你們來當(dāng)裁判。同時(shí)，你也可以對(duì)別人的畫做出修改的建議。

３、教師示范：

老師也想加入你們的行列，讓我先說一說吧。你們可要聽仔細(xì)了，如果我說得好，大家就給我熱烈的掌聲；如果你對(duì)老師的畫有更好的建議，那你就大膽地提出來。

４、讓學(xué)生自由提出意見。

三、練說，展示

１、學(xué)生在小組內(nèi)解說自己的畫，并進(jìn)行交流.。

２、提供展示的臺(tái)舞，讓學(xué)生上講臺(tái)來對(duì)自己的畫進(jìn)行解說，并相互評(píng)價(jià)。

四、“畫廊”創(chuàng)辦

１、創(chuàng)立“畫廊”：

那么多美麗的畫，掛在教室里，真讓人感到賞心悅目， 我們來辦幾家畫廊，好不好�。�

２、我們先給作品分類，有利于小朋友辦畫廊，說說可以分那幾類呢？

（如可以按分類動(dòng)物、植物、風(fēng)景、綜合。）

３、小朋友們拿著畫就可以到相應(yīng)的四大組中建立畫廊。

４、建立畫廊，選出畫廊的經(jīng)理；給自己家的畫廊取名字；各家畫廊應(yīng)該有自己的創(chuàng)辦特色，選出最佳畫廊。

５、學(xué)生在組內(nèi)推選好經(jīng)理，并把畫廊名稱介紹給大家知道（龍騰虎躍畫廊、百草園畫廊、無限風(fēng)光畫廊、應(yīng)有盡有畫廊等。）

６、各家畫廊經(jīng)理推選好兩名推銷員，并佩帶標(biāo)志。

７、各家自由推銷畫，看誰家的生意最紅火，畫賣出去多。

８、評(píng)選最佳畫廊、最佳顧客和最佳推銷員。

四、正式開展

１、現(xiàn)在請(qǐng)各家經(jīng)理帶著你們的員工，挑選出你們認(rèn)為是最優(yōu)秀的作品，我們來辦一個(gè)畫展。

２、學(xué)生在優(yōu)美音樂的聲中欣賞大家的畫。

３、站在如此美麗的畫前，你會(huì)情不自禁地說些什么呢？

五、拓展延伸，提高能力

１、回家收集自己的作品，進(jìn)行分類，可以在學(xué)校里，也可以在家里創(chuàng)辦個(gè)人畫展。

２、邀請(qǐng)同學(xué)參觀畫展。

３、看誰的畫展辦得最成功。