【教學(xué)目標(biāo)】

１、會(huì)讀“餐”、“丟”等１３個(gè)生字。

２、聯(lián)系生活，朗讀人物對(duì)話，體會(huì)人物的不同心情。

３、懂得當(dāng)別人遇到困難是，應(yīng)該真誠(chéng)地去幫助他。

【教學(xué)過(guò)程】

１、 談話引人。

２、 初讀課文。

⑴自由讀課文，初識(shí)生字，了解課文大意。

⑵指名分段讀課文，糾錯(cuò)。

⑶出示生字卡片，檢查讀音，識(shí)記字形。

３、 聽(tīng)課文錄音，思考：

⑴瑪莎有幾個(gè)小伙伴？他們都是誰(shuí)？

⑵瑪莎在春游那天遇到了什么麻煩？

４、 再讀課文，深入理解課文。

⑴瑪莎的背包丟了，她的心情會(huì)怎樣？找找有關(guān)的句子讀一讀。

⑵ 三個(gè)小伙伴都來(lái)關(guān)心她。她們是怎么幫助她的？讀一讀課文２——8自然段。

⑶自由發(fā)表意見(jiàn)，你覺(jué)得三個(gè)小伙伴誰(shuí)做得最好？為什么？

⑷安東這樣做的時(shí)候，他的心里會(huì)想些什么？

⑸如果你是瑪莎，你希望得到他們?nèi)齻�(gè)人中誰(shuí)的幫助？為什么？

⑹分角色朗讀這一部分內(nèi)容。

⑺演一演。

５、 想象說(shuō)話：如果 當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng)，你會(huì)怎么做？

６、 小結(jié)。

７、 質(zhì)疑：提出不理解的地方。

【板書(shū)】

維加言語(yǔ)

瑪莎安娜言語(yǔ)

（丟了背包） 安東動(dòng)（真正幫助）