【教學(xué)目標(biāo)】

１、認(rèn)識(shí)“忘、挖”等１２個(gè)生字。會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等６個(gè)字。

２、正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。

３、初步懂得飲水思源的道理。

【教學(xué)重點(diǎn)】

１、認(rèn)識(shí)“忘、挖”等１２個(gè)生字。會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等６個(gè)字。

２、正確流利有感情地朗讀課文。

【教學(xué)難點(diǎn)】

感悟“吃水不忘挖井人”的含義。

【課時(shí)安排】

２課時(shí)

【課前準(zhǔn)備】

１、歌曲《我愛北京天安門》VCD或磁帶。

２、毛主席的畫像。

３、井和人們從井中提水的圖片。

４、生字卡片。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、激發(fā)興趣、談話導(dǎo)入

１、播放毛主席在開國(guó)大典上的講話片段：

問：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)影片中的人嗎?你收集了哪些有關(guān)他的圖片，用一、兩句話給大家介紹一下。

２、教師為學(xué)生做人物簡(jiǎn)介。

３、毛主席一生做過(guò)許多感人的故事，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的一個(gè)故事。板書課題

４、齊讀課題，你有什么問題嗎?

（挖井人是誰(shuí)?吃水人是誰(shuí)?）

二、初讀課文，整體感知

１、學(xué)生借助拼音自讀課文，邊讀邊用喜歡的符號(hào)為自然段做標(biāo)記。

２、說(shuō)一說(shuō)，讀了課文你知道了什么?

三、多種方法，識(shí)記生字

１、小朋友們想不想把這個(gè)小故事讀好？怎樣才算讀得好？（正確、流利、有感情，聲音宏亮。）

２、要想讀得正確流利就要認(rèn)準(zhǔn)所有的生字，那你在讀的時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)的字，怎么辦?

學(xué)生交流識(shí)字的辦法。

３、自由讀文，用喜歡的符號(hào)標(biāo)出生字，自主識(shí)字。

４、利用生字卡片小組內(nèi)交流識(shí)字方法。

５、教師利用生字卡片檢測(cè)自學(xué)成果。

（指名認(rèn)讀生字，并說(shuō)一說(shuō)記住這些字需要注意什么?）

四、游戲活動(dòng)，鞏固生字

１、我說(shuō)你找。

（教師或一名學(xué)生讀生字，其他學(xué)生在生字卡片中迅速找到并舉起。）

２、找朋友。

（出示兒歌，在兒歌中找到今天學(xué)習(xí)的生字。）

五、仔細(xì)觀察，指導(dǎo)書寫

１、出示要寫的生字，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形。

２、仔細(xì)觀察并說(shuō)一說(shuō)怎樣寫好這些字。

（學(xué)生仔細(xì)觀察說(shuō)一說(shuō)生字在田字格中的位置，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。）

３、范寫。重點(diǎn)指導(dǎo)寫“鄉(xiāng)”字，注意第二筆“橫撇”的位置。

４、學(xué)生練寫、評(píng)議、展示。

第二課時(shí)

一、游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上節(jié)課我們和１２個(gè)生字寶寶成了好朋友，現(xiàn)在讓我們和這些新朋友打個(gè)招呼，你們?cè)敢鈫?

１、看卡片讀生字。

２、做好事。

（給生字找新朋友，用詞說(shuō)話。）

二、品讀感悟，感情升華

１、朗讀接勵(lì)賽。

（三人一組每人讀一個(gè)自然段，接讀課文。師生互評(píng)、隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。）

２、出示課文插圖，指導(dǎo)朗讀碑文上的話：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席�！�

（初步懂得“飲水思源”的道理）

⑴說(shuō)一說(shuō)，毛主席初到沙洲壩時(shí)，看到鄉(xiāng)親們吃水難，心里會(huì)怎么想。

⑵鄉(xiāng)親們得到毛主席的關(guān)懷和幫助后，又會(huì)怎么想?

⑶學(xué)生自由組合小組分角色表演故事情節(jié)。

（自由組合，分組練習(xí)，表演匯報(bào)，生生互評(píng)）

⑷感情朗讀碑上的話。

３、配樂朗讀全文。

三、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸

小朋友們，在你們的學(xué)習(xí)生活中有沒有被人幫助或幫助別人的事情，說(shuō)說(shuō)你的想法?

四、總結(jié)課文，布置作業(yè)

小朋友們，毛主席是偉大的，人們世世代代歌頌他、贊美他，因?yàn)樗�的一生中有很多光輝事跡。課下把你們搜集到的有關(guān)毛主席的小故事、小節(jié)目演一演，從多方面認(rèn)識(shí)這位偉人，領(lǐng)略他的風(fēng)采!