【教學(xué)內(nèi)容】

新課標(biāo)人教版第二冊(cè)第１４課。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、認(rèn)識(shí)“荷、珠”等１２個(gè)生字，會(huì)寫“朵、機(jī)”。

２、體會(huì)水珠、晴蜓、青蛙和小魚快樂的心情，感受充滿童趣的夏天。

３、正確、流利、有感情地朗讀。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

１、生字的識(shí)記。

２、有感情地朗讀課文。

【課前準(zhǔn)備】

小動(dòng)物頭飾、詞語卡片、課件。

【教學(xué)過程】

一、圖畫導(dǎo)入，創(chuàng)造意境

１、指名背誦《小池》。

２、出示課件：

觀察圖畫，說說你看到了什么？

３、相機(jī)揭示課題，板書課題。

二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音

１、自由讀課文。

２、出示課件，認(rèn)讀生字。

３、游戲鞏固生字。

三、朗讀課文，感悟文章

１、出示課件、聽課文朗讀，想一想：

課文介紹了哪幾個(gè)小伙伴？

指名說。

２、邀上好伙伴讀一讀課文。

３、讀自己喜歡的段落：

指名讀，師生合作讀。

４、分角色朗讀。

四、指導(dǎo)寫字

五、拓展

說一說：

荷葉是我的。

六、結(jié)束語