一、看圖談話，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

你喜歡荷葉嗎？

板書課題，學(xué)習(xí)“荷”字。

圖中，荷葉上邊有什么？荷葉下邊有什么？

二、教師范讀，學(xué)生感知課文內(nèi)容

三、初讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解課文大意

四、再讀課文，朗讀感悟

引導(dǎo)學(xué)生看圖，教師邊描述，邊逐段引讀。

生字隨文出現(xiàn)：

結(jié)合上下文學(xué)習(xí)。

分段接力讀：

要求讀得正確、流利。

五、自由讀，要求讀得有感情

六、練習(xí)背誦

教師指圖上的景物，學(xué)生練習(xí)背誦。

七、背誦全文

八、指導(dǎo)學(xué)生識記生字

九、分角色朗讀課文

十、想想說說

荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒都帶來了快樂，荷葉也一定給小朋友帶來了快樂。用“是”說句子，說說荷葉是小朋友的什么。

十一、指導(dǎo)寫字