【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力。

２、搜集相對的詞語引導(dǎo)學(xué)生在積累和運用中學(xué)習(xí)語言。

３、以“秋天”為主題展開語文實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

【課前準(zhǔn)備】

１、實物投影儀。

２、把自己在秋天里所做的事拍成照片或畫成圖畫。

３、詞語卡片。

【教學(xué)設(shè)計】

１、創(chuàng)設(shè)情境：

⑴語言引述：同學(xué)們，這一段時間我們欣賞了五彩繽紛的秋色，聆聽了美妙的秋天的聲音，感受到秋雨帶給我們的歡樂，也體驗到在秋陽中放飛風(fēng)箏的樂趣。在這美麗的秋天里，你們快樂嗎？讓我們進行一次快樂的展示會，把所有的快樂與大家分享，好嗎？

⑵師生共同制訂快樂展示會的規(guī)則：

把事情過程說清楚。

講的時候要有感情，把心中的快樂表現(xiàn)出來，使聽的人受到感染。

２、快樂展示：

⑴展示自己在秋天里所拍的照片或親手所畫的圖畫，可以張貼在教室四周墻上，全班學(xué)生一起觀看、欣賞。

⑵分組介紹：

按不同的興趣，同學(xué)自由組合成小組，輪流講述最快樂的事情，與大家分享。

按照展示規(guī)則評選出代表參加課堂展示。

⑶課堂展示：

各小組代表參與課堂展示，可用實物投影的方式展示照片或圖畫，有感情地講解。

評選最佳展示員。