【素質(zhì)教育目標(biāo)】

一、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

１、學(xué)會(huì)本課生字新詞。

２、理解課文內(nèi)容，對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)有初步認(rèn)識(shí)。

二、能力訓(xùn)練點(diǎn)

１、訓(xùn)練學(xué)生有感情朗讀。

２、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，小組合作學(xué)習(xí)能力。

三、德育訓(xùn)練點(diǎn)

激發(fā)學(xué)生使用電腦網(wǎng)絡(luò)的興趣。

【學(xué)法引導(dǎo)】

一、教師教法

充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究。

二、學(xué)生學(xué)法

自主學(xué)習(xí)、合作探究、親身實(shí)踐。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

１、重點(diǎn)：

初步了解電腦網(wǎng)絡(luò)的用途。

２、難點(diǎn)：

了解“信息高速路”指的是什么，并聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)信息高速路給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響？

【課時(shí)安排】

兩課時(shí)。

【師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)】

一、教師活動(dòng)

啟發(fā)談話引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，合作解疑。通過(guò)多媒體演示上網(wǎng)，組織學(xué)生親自上網(wǎng)實(shí)踐，親身感受電腦網(wǎng)絡(luò)的用途。

二、學(xué)生活動(dòng)

１、收集有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)的資料。

２、自學(xué)自悟，小組合作學(xué)習(xí)，以一個(gè)小電腦專家的身份來(lái)介紹電腦的用途。

３、親自上網(wǎng)實(shí)踐，感受電腦網(wǎng)絡(luò)的神奇。

【教學(xué)步驟】

第一課時(shí)

一、談話引入

１、啟發(fā)談話：

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，同學(xué)們，你們平時(shí)跟電腦打過(guò)交道嗎？能不能結(jié)合你的親身實(shí)踐或收集到的資料談?wù)勀銓?duì)電腦的了解？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)的文章。

２、板書課題，齊讀課題。

３、看課題，你有什么問(wèn)題？學(xué)生交流。

二、初讀課文，整體感知

１、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

２、默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了哪些內(nèi)容？

３、檢查自讀情況。

三、細(xì)讀課文，探究解疑

１、默讀課文，試著自己讀懂課文：

⑴“信息高速路”指的是什么？

⑵聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)信息高速路給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響？

⑶讀不懂的地方做上標(biāo)記。

２、小組內(nèi)討論交流。

３、匯報(bào)交流自學(xué)成果，教師相機(jī)引導(dǎo)。

４、以一個(gè)小電腦專家的身份來(lái)介紹電腦的用途：

⑴要求：

要結(jié)合課文來(lái)介紹；

可根據(jù)自己課前了解和收集到的資料來(lái)談；

合理地組織語(yǔ)言，展開合理想象；

介紹要清楚、明白。

⑵根據(jù)要求自由練說(shuō)。

⑶小組內(nèi)互說(shuō)，互相改進(jìn)、補(bǔ)充。

⑷全班交流，請(qǐng)幾位小電腦專家談?wù)剬?duì)電腦的了解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解。

⑸教師加以點(diǎn)撥，把課內(nèi)與課外結(jié)合起來(lái)。

５、有感情地朗讀課文。

四、布置作業(yè)

１、熟讀課文。

２、我訪問(wèn)了（）網(wǎng)站，有什么收獲請(qǐng)寫一寫。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)引入

指名分自然段讀課文。

二、帶領(lǐng)學(xué)生跨上信息高速路

１、利用多媒體計(jì)算機(jī)，通過(guò)電視屏幕顯示，讓學(xué)生知道什么是上網(wǎng)，帶學(xué)生到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一圈，讓他們了解互聯(lián)網(wǎng)的作用。

２、看后談感受。

三、談收獲

１、學(xué)了這篇課文，你有何收獲？還有什么不懂的問(wèn)題？

２、把你知道的網(wǎng)絡(luò)用途一條條寫下來(lái)。

四、小結(jié)

同學(xué)們，世界天天在變化，科技正在以你所預(yù)料不到的速度在向前發(fā)展，希望大家從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、去探知科學(xué)更神圣的領(lǐng)域，去發(fā)現(xiàn)世界的神奇奧秘。

五、指導(dǎo)寫字

１、鞏固字音，記憶字形。

２、指導(dǎo)寫準(zhǔn)確、寫好。

３、讀寫詞語(yǔ)。

六、細(xì)讀課文，理清脈絡(luò)，講講每段大意

七、布置作業(yè)

１、利用微機(jī)親自上網(wǎng)，親身體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的功能。

２、你上過(guò)網(wǎng)嗎？把你上網(wǎng)的感受寫下來(lái)。

（一百字左右）

【板書設(shè)計(jì)】

我家跨上了信息高速路

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