【教學(xué)目標(biāo)】

１、理解“愛心”的神奇力量，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，成為能獻(xiàn)出愛心的人。

２、了解童話作品夸張、想象的特點(diǎn)。

３、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。

４、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣愛好。

【教學(xué)重點(diǎn)】

１、感受愛心的神奇力量。

２、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象。

【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生懂得關(guān)心別人。

【教具、課件】

生字小黑板。

第一課時(shí)

〖教學(xué)內(nèi)容〗

１、學(xué)習(xí)課文多個(gè)生字，了解童話作品夸張、想象的特點(diǎn)。

２、初步感受課文，朗讀課文。

〖教學(xué)過程〗

一、談話導(dǎo)入

師：每個(gè)同學(xué)都熱愛自己的父親、母親，熱愛自己的家人。比如關(guān)心爸爸媽媽下班累不累，爸爸媽媽下班后給他們倒一杯水，給他們拿拖鞋等等。

（激發(fā)學(xué)生的情感，引入對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。）

１、討論的內(nèi)容：爸爸媽媽是怎樣愛我們的，舉例；作為孩子在家庭生活中是怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛。

２、簡單介紹課文背景，并板書課題。

板書： 童話七顆鉆石

二、朗讀課文

１、學(xué)生讀讀課文，思考：課文寫了什么內(nèi)容？用簡潔的語言回答。

（朗讀前要求學(xué)生注意：⑴在課本上注音。⑵思考本文講了一個(gè)怎樣的故事？）

２、生字：

讀準(zhǔn)加字音：干涸（hé）水罐（guàn）絆（bàn）倒舔（tiǎn）凈一瞬（shùn）間咽（yàn）了一口唾（tuò）沫（mo）

３、交流討論，學(xué)生簡單說說故事情節(jié)：

教師補(bǔ)充：這是寫一個(gè)干旱之年，一個(gè)小姑娘為母親找水，小姑娘和母親兩次讓水的感人故事，

４、說說最讓你感動(dòng)的情節(jié)是什么？

５、細(xì)讀小姑娘為母親找水的情節(jié)，圈出感人的詞來。讓我們來猜測(cè)一下，小姑娘找不到水，心情是怎樣的？累的倒在地上，會(huì)做什么樣的夢(mèng)，好夢(mèng)？惡夢(mèng)？或聯(lián)系自己口渴，要喝水，但到處找不到水……最后渴醒了……發(fā)揮你的想象，說說夢(mèng)中的情景。

（聯(lián)系第一段，感受當(dāng)時(shí)水的重要）。

６、指導(dǎo)書寫生字練習(xí)。

第二課時(shí)

〖教學(xué)內(nèi)容〗

理解“愛心”的神奇力量，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，成為能獻(xiàn)出愛心的人。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣愛好。

〖教學(xué)過程〗

一、聯(lián)系課文內(nèi)容導(dǎo)入

在女孩找不到水暈倒時(shí)，發(fā)生了什么事情呢？（根據(jù)學(xué)生回答歸納）

１、水罐是神奇的，神奇在哪里？

２、發(fā)生了哪些變化？

討論得出：空木水罐──有水木水罐──銀水罐──金水罐──從中跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一般巨大的清澈而新鮮的水流。（是愛的力量使水罐發(fā)生了一次又一次神奇的變化，是真摯、無私、偉大的愛心帶來了寶貴的生命之水。）

師：小姑娘對(duì)母親的愛心深深的感動(dòng)了我們，也一定感動(dòng)了……否則，等他醒來時(shí)水罐里怎么會(huì)有水呢？這小狗和過路人都是真的？還是上帝的化身……同學(xué)們想一想，是上帝的話他又是怎么想的呢？寫出上帝的心理活動(dòng)。

３、交流──品味朗讀：

啟發(fā)學(xué)生來參與片段朗讀，讀出自己的感受。

４、大熊星座真的是這樣來的嗎？作者為何要這樣想？表達(dá)了作者怎樣的美好愿望？

提示：愛心像北斗齊七星那樣普照人間，愿每個(gè)人都擁有愛心。

板書：愛心永恒普照人間

三、當(dāng)堂作文訓(xùn)練

１、故事中有這樣一個(gè)情節(jié)，"這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝……假如你是作者，你會(huì)怎樣寫下去呢？試給故事續(xù)寫一結(jié)尾。

２、課文開頭是一片荒蕪的旱災(zāi)景象，試想，從水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流，人們、大地……將會(huì)怎樣？反映久旱逢甘露的幸喜之景。

３、試想，如果沒有愛心，這個(gè)世界會(huì)成怎樣的世界？

討論，承第三個(gè)題目轉(zhuǎn)入總結(jié)。

師：是啊，如果沒有愛心，這個(gè)世界是不可想象的。因?yàn)橛辛藧坌�，我們才感到溫暖，我們不但要沐浴愛心的溫馨，更要懂得�?duì)別人付出愛，正如一首歌里唱的那樣：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！痹改銈兌寄艹蔀槌錆M愛心的人，相信擁有愛心會(huì)讓你充滿神奇的力量。

【板書設(shè)計(jì)】

童話七顆鉆石

想象空木水罐──有水──端正地放著──銀水罐──金水罐──七顆鉆石──巨大的水流

主題

愛心永恒普照人間

在組織學(xué)生談體會(huì)時(shí)，可以先小組再全班。不管是就文說文還是聯(lián)系生活說文，都要加以肯定。