【教學(xué)目標(biāo)】

１、正確、流利、有感情朗讀課文。體會(huì)作者對(duì)母雞由厭惡到喜歡的情感變化。

２、了解雞的生活習(xí)性和母愛的偉大。

３、學(xué)習(xí)作者寫作方法。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入

結(jié)合禽流感談?wù)勀銓?duì)雞的看法，可以聽聽網(wǎng)絡(luò)歌曲《我不想說我是雞》。老舍是怎樣描寫母雞的呢？

二、初讀課文，整體感知

１、默讀課文：

借助字典把課文讀通順。

２、理清脈絡(luò)，簡(jiǎn)單說說課文講述的是一只怎樣的母雞。

３、比較本課和《貓》在寫法上的不同。

（主要從作者情感上去分析：一直喜愛；由討厭到不敢討厭。）

三、再讀課文，感悟作者情感變化

１、課文寫出作者兩種截然不同的觀點(diǎn)，默讀課文，找出反映這兩種觀點(diǎn)的句子。重點(diǎn)分析一下“一向、不敢”。

“我一向討厭母雞。”

“我不敢再討厭母雞了。”

２、作者通過哪些事例具體來寫對(duì)母雞的討厭與不討厭。大家自由說一說。

（最好用上書中那些概括性的詞語：隨處亂叫、欺軟怕硬、炫耀、負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦等。）

四、比較本課和《貓》在寫法上的異同

１、主要從作者情感上去分析：

一直喜愛；由討厭到不敢討厭。

２、抓住動(dòng)物一些特點(diǎn)習(xí)性，在生活中把握細(xì)節(jié)。

六、課后讀一讀有關(guān)寫動(dòng)物母愛的文章