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    《七律·長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    重慶市萬(wàn)州區(qū)國(guó)本小學(xué) 易中芬

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    【教學(xué)目標(biāo)】

    1、理解詩(shī)歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。

    2、體會(huì)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。

    【重點(diǎn)難點(diǎn)】

    1、重點(diǎn):

    關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。

    2、難點(diǎn):

    高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。

    【教學(xué)時(shí)間】

    一教時(shí)。

    【教學(xué)過(guò)程】

    一、預(yù)習(xí)

    1、給下列詞語(yǔ)注音,

    逶迤(wēiyí )磅礴(pángbó)岷山(mín )

    2、嘗試?yán)首x課文,解釋詞語(yǔ):

    逶迤:彎曲綿延的樣子。

    磅礴:氣勢(shì)雄偉的樣子。

    二、導(dǎo)入

    學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征的有關(guān)知識(shí)缺乏了解,課前布置學(xué)生查找有關(guān)資料,了解長(zhǎng)征的相關(guān)知識(shí),上課時(shí)講述你所了解的長(zhǎng)征。

    借助多媒體播放紅軍長(zhǎng)征的錄像,教師介紹長(zhǎng)征的歷史事實(shí),,給學(xué)生直觀形象的感受。

    土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,紅軍主力從長(zhǎng)江南北各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)進(jìn)行的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。由于王明“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo),中央紅軍未能打破國(guó)民黨軍第五次“圍剿”,被迫退出蘇區(qū),于1934年10月進(jìn)行長(zhǎng)征。12月攻占遵義城(遵義會(huì)議),期間克服了領(lǐng)導(dǎo)第四方面軍的張國(guó)燾右傾分裂主義,在10月19日勝利到達(dá)陜甘蘇區(qū)吳起鎮(zhèn)。歷時(shí)一年,縱橫十一省,行程二萬(wàn)五千里的第一方面軍主力的長(zhǎng)征,宣告結(jié)束。

    這首詩(shī)寫于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束;仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。

    三、聽(tīng)朗讀錄音,或教師范讀

    指導(dǎo)朗讀,從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的紅軍的英雄氣概和樂(lè)觀精神。

    紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難,萬(wàn)水/千山/只/等閑。

    五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪,烏蒙/磅礴/走/泥丸。

    金沙/水拍/云崖/暖,大渡/橋橫/鐵索/寒。

    更喜/岷山/千里/雪,三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏。

    學(xué)生反復(fù)朗讀詩(shī)歌。

    四、學(xué)習(xí)新課

    1、學(xué)生結(jié)合注釋,說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的大意:

    討論交流后,明確:

    紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦,把千山萬(wàn)水都看得極為平常(閑:平常,尋常)。綿延不斷的五嶺,在紅軍看來(lái)只不過(guò)是微波細(xì)浪在起伏(騰細(xì)浪:像小波浪一樣地翻騰),而氣勢(shì)雄偉的烏蒙山,在紅軍眼里也不過(guò)是小小泥丸在滾動(dòng)。金沙江濁浪滔天,拍擊著高聳入云的峭壁懸崖(云崖:高聳入云的山崖),熱氣騰騰;大渡河險(xiǎn)橋橫架,晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索,寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山,紅軍翻越過(guò)去以后個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。

    2、賞析:

    “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑!边@兩句是全詩(shī)的總綱,寫得極有氣勢(shì)。它高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個(gè)長(zhǎng)征過(guò)程中所表示出來(lái)的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神。

    “遠(yuǎn)征難”三個(gè)字總括了紅軍長(zhǎng)征途中所遇到的一切困難!斑h(yuǎn)征”是寫長(zhǎng)征行程之遠(yuǎn),時(shí)月之長(zhǎng);“難是寫長(zhǎng)征犧牲之大,經(jīng)歷之苦。面對(duì)一切艱難困苦,紅軍的回答是“不怕”“只等閑”,這充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無(wú)畏的英雄氣概,也給全詩(shī)定下了輕快豪邁、氣度不凡的基調(diào)。

    ⑴做探究練習(xí)二⑴:

    “五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸!边@兩句緊承上句的“萬(wàn)水千山”,先具體寫山。這樣有意縮小人的視覺(jué)比例,正是為了反襯紅軍,突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。

    “金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒!边@兩句寫水,既實(shí)寫紅軍長(zhǎng)征途中搶渡金沙江、飛奪瀘定橋的兩次戰(zhàn)斗,又虛寫紅軍長(zhǎng)征途中跋涉的無(wú)數(shù)道急流險(xiǎn)灘。

    “金沙水拍云崖暖”形象地寫出了金沙江兩岸懸崖高聳入云、江面水勢(shì)奔騰激蕩的景象,描寫出紅軍巧渡金沙江時(shí)險(xiǎn)惡而又神奇的情景。一個(gè)“暖”字既寫出了5月春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實(shí)景,又烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險(xiǎn)的喜悅心情和一片沸騰的景象。

    “大渡橋橫鐵索寒”的“寒”與上一句暖相對(duì)照,寫出了紅軍征服“萬(wàn)水”途中所戰(zhàn)勝的兩種異乎尋常的艱難險(xiǎn)阻,突出了紅軍克敵制勝、一往無(wú)前的大無(wú)畏精神,并照應(yīng)首聯(lián),抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士把“萬(wàn)水千山”視為“等閑”的豪情壯志。

    ⑵做探究練習(xí)二⑵:

    “更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”結(jié)尾這兩句寫長(zhǎng)征的最后路程,是全詩(shī)的高潮!案病眱勺殖猩蠁⑾拢环矫姹憩F(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂(lè)觀主義精神,一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)革命前途的美好向往和自信。這里的“三軍”,專指“紅軍第一方面軍、二方面軍、四方面軍”。在寫這首詩(shī)時(shí),紅軍二、四方面軍正在行軍途中,還未越過(guò)岷山。但毛澤東希望并想念他們定能戰(zhàn)勝天險(xiǎn),沖破敵人的圍追堵截,克服張國(guó)燾的分裂主義,完成長(zhǎng)征的任務(wù),與紅一方面軍勝利會(huì)師。所以,“三軍”一詞,充分表達(dá)了毛澤東對(duì)紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任,更表達(dá)了他對(duì)奪取長(zhǎng)征全部勝利的信心和革命樂(lè)觀主義。

    ⑶探究練習(xí)二⑶。

    3、探究:

    這首詩(shī)用藝術(shù)手法(一正確處理個(gè)別與一般的關(guān)系,再現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征這一偉大的革命史實(shí),二正確處理虛實(shí)和抒情的關(guān)系,情景交融,除首聯(lián)直接抒情外,其余幾聯(lián)都是景中寄情)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”?你最欣賞其中的哪一幅圖?說(shuō)說(shuō)理由。

    明確:這首詩(shī)為我們展示了五幅“征難圖”:騰越五嶺,疾跨烏蒙,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,喜踏岷山雪。

    談自己最欣賞的一幅圖,可以結(jié)合具體的詩(shī)句,從對(duì)典型場(chǎng)景和事例的描述,對(duì)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、藐視困難的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神的感悟等方面來(lái)談自己的體會(huì)。

    夸張手法的運(yùn)用,也是這首詩(shī)的顯著特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)試著舉例分析。

    作者在這首詩(shī)中把巍峨雄偉、綿延不絕的大山寫得微不足道。如連綿起伏的五嶺,不過(guò)像輕輕翻騰的微波細(xì)浪,氣勢(shì)磅礴的烏蒙山,猶如小小的泥丸在滾動(dòng)。

    五、拓展閱讀

    推薦書目:《毛澤東詩(shī)歌鑒賞》《毛澤東詩(shī)詞探索》《毛澤東和詩(shī)》等。學(xué)生交流毛澤東描繪長(zhǎng)征的詩(shī)詞,如《憶秦娥 婁山關(guān)》等,做讀書筆記。

    六、小結(jié)

    1、中心意思:

    這首詩(shī)是一篇威武雄壯、氣勢(shì)磅礴的革命史詩(shī)。它生動(dòng)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程,熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神,充分顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無(wú)比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。

    2、寫作特點(diǎn):

    具體高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。

    七、布置作業(yè)

    背誦詩(shī)歌。

    【板書設(shè)計(jì)】

    25、七律·長(zhǎng)征

    毛澤東

    遠(yuǎn)征難只等閑

    萬(wàn)水千山五嶺騰

    烏蒙走

    金沙江暖

    大渡河寒

    雪山喜

    大無(wú)畏

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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