【教學目標】

１、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

２、了解塞特凱達斯大瀑布發(fā)生變化不同的景象以及它被葬送的原因。

３、體會作者所表達的思想感情。

【教學難點】

理解含義深刻的句子，體會作者所表達的思想感情，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。

【教學時數(shù)】

一課時。

【教學過程】

一、觀看圖片，感受大瀑布的壯美

課前談話。觀察圖片，提出問題，導入新課。

二、整體感知，初讀課文

１、思考課文講了一個什么故事？

２、概括文章內(nèi)容。

３、探究課題：什么是“葬禮”。

４、尋找瀑布枯竭的自然段。指名朗讀（注意語氣）。

５、瀑布開始的景象是怎樣？指導朗讀。

６、思考瀑布枯竭的原因？

７、讀課文最后四段，提出問題。

三、創(chuàng)設(shè)情景，主題延伸

四、總結(jié)全文

五、作業(yè)

寫一個周圍環(huán)境的調(diào)查報告。