【教學(xué)目標(biāo)】

１、通過自讀，在讀懂文章的基礎(chǔ)上，能用自己的話說說我們?yōu)槭裁匆�保護(hù)地球。

２、說出作者是按怎樣的順序安排材料的，了解作者說明事理的方法。

３、激發(fā)學(xué)生熱愛我們的地球，保護(hù)地球的意識(shí)。

【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)理解三節(jié)兩節(jié)，結(jié)合生活實(shí)際理解“本來是可以再生的”等句子。

【教學(xué)媒體準(zhǔn)備】

投影片、多媒體課件。

【教學(xué)過程】

一、提示目標(biāo)，導(dǎo)入新課

１、同學(xué)們，我們都知道。地球是生命的搖籃，是人類共同的母親。然而今天的地球卻是滿目瘡痍，地球的出路何在？人類的出路又何在呢？今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一篇和咱們賴以生存的地球息息相關(guān)的課文──《只有一個(gè)地球》。（生齊讀課題）

２、同學(xué)們課前已經(jīng)做了預(yù)習(xí)，咱們先來看看生字預(yù)習(xí)得怎么樣。（投影出示生字）

（先一人讀，后全班讀。）

３、同學(xué)們生字讀得不錯(cuò)，我們?cè)倩ハ嗵醾�(gè)醒，看看哪個(gè)字在字形上需要注意。同學(xué)們生字預(yù)習(xí)得非常好，老師想問問你們對(duì)課文內(nèi)容又有哪些了解？了解多少說多少。

４、投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

⑴理解課文內(nèi)容，理清作者思路，分段，概括段意。

⑵明確作者的寫作順序。

⑶懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。

這節(jié)課我們就來完成這三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我相信，經(jīng)過努力，我們大家一定能夠完成。

二、自學(xué)、交流、討論

１、我們先來理解課文的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們先自讀課文，想想課文圍繞地球?qū)懥四男﹥?nèi)容，然后再小組討論看看能不能用簡(jiǎn)練的語言寫在卡片上。

２、討論，寫卡片，到黑板上貼卡片。

３、同學(xué)們討論非常熱烈，那么，你們是抓住課文中的哪些重點(diǎn)詞語理解這些內(nèi)容的呢？誰能說給我們大家聽聽？

學(xué)生交流匯報(bào)，教師相機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)。等詞句。

⑴理解“晶瑩透亮”：閉上眼睛想像一下，在群星璀璨的宇宙中一個(gè)晶瑩透亮的球體，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色的紗衣，這就是我們和藹可親的地球。（閉上眼睛想像。）

⑵為什么它太容易破碎了？

⑶人們不保護(hù)地球造成了哪些危害？

三、整理歸類

１、同學(xué)們各抒已風(fēng)，滔滔不絕，說得真棒。這么多的內(nèi)容我們給它歸歸類好嗎？

（教師隨機(jī)整理。）

２、我們還沒給課文分段呢，但我相信同學(xué)們已經(jīng)會(huì)分了，是嗎？

生：（討論分段。）

３、現(xiàn)在讓你說說課文圍繞地球?qū)懥四男﹥?nèi)容，你怎么回答？

（學(xué)生歸納）地球美麗，但很小，資源有限，不能移居，所以要精心保護(hù)。全體練說。

四、理清作者的寫作順序

１、寫文章要按一定的順序?qū)�，你知道哪些�?/p>

（按時(shí)間的順序?qū)�，按事情發(fā)展的順序?qū)懀�按地點(diǎn)的變換的順序?qū)�。�?/p>

２、那么這篇文章是按照怎樣的順序?qū)懙�？�?qǐng)你們?cè)僮x書討論討論。

（作者是抓住事物特點(diǎn)的幾個(gè)方面來寫的。）

３、小結(jié)：作者就是抓住地球小、有限、不能移居這幾方面的特點(diǎn)，讓我們感到保護(hù)環(huán)境的重要性、緊迫性。

全體起立，再來朗讀課文，體會(huì)作者的寫作順序。

五、質(zhì)疑問難，反饋學(xué)情

１、前面，我們一起解決了學(xué)習(xí)目標(biāo)中的前兩個(gè)目標(biāo)，哪些同學(xué)對(duì)這兩個(gè)目標(biāo)還有沒有弄懂的地方，提出來大家共同解決。

２、你們學(xué)得真棒。老師有個(gè)小問題問問你們，對(duì)于題目的“只有”你們?cè)趺蠢斫猓?/p>

六、談體會(huì)

１、此時(shí)此刻你們想到了什么？你有何感受呢？你能結(jié)合課文的內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和感想嗎？

２、小結(jié)：同學(xué)們，當(dāng)今天養(yǎng)育華夏兒女的長(zhǎng)江，黃河以渾濁的河水向我們?cè)V說它們悲哀的時(shí)候，我們的明天是否還有綠水青山相伴呢？大自然的警鐘已經(jīng)敲響，我國(guó)已經(jīng)把環(huán)保作為一項(xiàng)基本國(guó)策，每年４月２２日的世界地球日更讓我們感到保護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)我們眼中美麗的地球吧！

【板書設(shè)計(jì)】

美麗可愛活動(dòng)范圍很小

只有一個(gè)地球資源有限遭到嚴(yán)重破壞精心保護(hù)地球

宇宙雖大不能移居別處