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    《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計

    湖北省十堰市竹溪縣天寶鄉(xiāng)龍灘中學(xué) 楊琴

    新學(xué)網(wǎng) > 語文 > 人教課標(biāo)本六年級下冊 > 口語交際·習(xí)作三 > 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計

    【教材分析】

    《我的理想》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文教科書第十二冊第三組中的口語交際內(nèi)容。它要求學(xué)生弄明白什么是理想,列一個簡單的提綱,然后當(dāng)眾演講,暢談理想。通過這次“口語交際”訓(xùn)練,目的是培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾即席演講的能力,從而都得到鍛煉的機(jī)會,受到鼓舞和激勵,提高學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。

    【學(xué)生分析】

    據(jù)了解當(dāng)今學(xué)生除學(xué)校外,大部分是通過看、聽、讀等方式,在校上課老師留給學(xué)生自由表現(xiàn)的機(jī)會也是很有限的。學(xué)生課外喜歡做的事是:看電視、玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天。孰不知在此其間扼殺了學(xué)生的個性。童年是一個充滿活力、充滿幻想的年代,蘊藏著巨大的潛力,他們的成長需要外部環(huán)境的引導(dǎo),讓他們更好地認(rèn)識問題。因此這次的“口語交際”的指導(dǎo),對他們來說是非常必要的。那么,從何入手即能鍛煉他們的表達(dá)能力,激發(fā)他們對未來的美好憧憬;又能培養(yǎng)他們的興趣,對“口語交際”應(yīng)當(dāng)作為語文的第一能力有所認(rèn)識。因此從學(xué)生喜歡看電視上網(wǎng)入手在網(wǎng)上查尋收集關(guān)于演講的有關(guān)資料如:毛澤東、恩格斯等領(lǐng)袖人物的演講;觀看電視演講大賽等。然而,我所面對的是一群山區(qū)孩子,不具備上網(wǎng)查資料的條件,因此在上本課之前,我搜集了很多有關(guān)資料,并打印出來分發(fā)到班上,供同學(xué)們閱讀。,激發(fā)他們口語交際的興趣,促進(jìn)他們收集資料的積極性,同時也培育了他們各方面的能力。

    【設(shè)計理念】

    六年級學(xué)生正是花季年華,對未來充滿了幻想和美好的憧憬。這次口語交際正是依據(jù)兒童心理特征、認(rèn)知規(guī)律,從他們興趣如手,獲取演講知識,在進(jìn)行互動交流,達(dá)到“口語交際”的目的。

    【課前準(zhǔn)備】

    1、收集有關(guān)演講方面的知識資料。

    2、收集有關(guān)理想方面的名人名言。

    【教學(xué)目標(biāo)】

    1、培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾即席演講的能力。

    2、暢談理想,展開想象對自己的未來進(jìn)行美好憧憬。要講真話、吐真情、表達(dá)有條理、語氣語調(diào)適當(dāng),態(tài)度自然大方。

    3、口語交際中,要聯(lián)系自己的興趣、愛好、向往,敢想敢說。還要耐心傾聽、進(jìn)行評價。培養(yǎng)良好的聽話和說話習(xí)慣。

    4、認(rèn)識到人生早期樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生在實際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。

    【教學(xué)過程】

    一、揭題激趣

    1、導(dǎo)入:

    課前,老師已布置你們收集一些有關(guān)理想方面的名人名言,F(xiàn)在我想檢查一下同學(xué)們準(zhǔn)備的怎么樣?

    2、學(xué)生交流積累有關(guān)理想方面的名人名言:

    師述:大家說的都很好,希望你們能從中有所啟示。同學(xué)們,你們作為風(fēng)華正茂的青少年,更應(yīng)該及早立下自己的志向,今天的口語交際課,我們就一起來暢談自己的理想。

    板書:

    我的理想

    3、什么是理想?

    二、明確要求

    師述:每個人都有自己的理想,理想是人們對未來的向往和追求,是人生的奮斗目標(biāo),看來從小樹立理想十分重要。有句名言說:“山溪的理想是大海,臭水溝的理想是池塘!蹦敲赐瑢W(xué)們,你們的理想是什么?請同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下。

    出示課件:

    我的理想是什么?

    1、學(xué)生各自交流自己的理想。

    2、匯報自己的理想。

    (老師隨機(jī)提問。)

    三、小組交流

    師述:同學(xué)們,理想是前進(jìn)的動力,你們都有崇高的理想,F(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,練習(xí)把自己的理想,以及為什么有這樣的理想,如何實現(xiàn)自己的理想說出來。

    出示課件:

    為什么有這樣的理想?如何實現(xiàn)自己的理想?

    小組交流、討論。

    (師生互動、生生互動。)

    四、班級演講

    師述:剛才見大家討論得很激烈,但你們說得怎樣還得大家評,下面請各小組推薦講得好的同學(xué),代表小組參加班級“我的理想”的演講比賽。

    1、要注意演講的要求,出示課件:

    ⑴吐音要字正腔圓,語氣要剛?cè)嵯酀?jì)。

    ⑵情緒飽滿,情感真摯,情趣盎然。

    ⑶儀表端莊,笑容可掬,謙遜有禮。

    2、各組選手進(jìn)行演講,學(xué)生評議,教師總評,選出“最佳演講者”。

    五、課堂總結(jié)

    師小結(jié):聽了同學(xué)們的演講,老師也不油熱血沸騰,真是有志不在年高!但老師在這里要鄭重地告訴你們:不管你們樹立怎樣的理想,都應(yīng)符合時代的要求,胡錦濤主席在兩會上提出的八榮八恥社會主義榮辱觀就是一個很好的標(biāo)準(zhǔn)。

    (播放視頻。)

    同學(xué)們,讓我們牢牢記住社會主義榮辱觀,為實現(xiàn)美好的理想,要有百折不撓的精神,要去努力,去奮斗,去拼搏!愿你們的理想能夠成為現(xiàn)實,將來做一個對祖國、對人民有用的人。記。豪硐氲膶崿F(xiàn)只靠干,不靠空談。同學(xué)們,你們有信心嗎?

    六、布置作業(yè)

    將你今天演講的內(nèi)容整理成題為“我的理想”的作文:

    1、我的理想是什么?

    2、我為什么有這樣的理想?

    3、如何實現(xiàn)自己的理想?

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