【教學(xué)目標(biāo)】

１、知識(shí)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)四個(gè)生字。背誦課文。

２、能力目標(biāo)：

⑴能根據(jù)書后注釋疏通文意。

⑵有感情的朗讀課文并復(fù)述故事。

３、德育目標(biāo)：

學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)自然、探求真理而善于動(dòng)腦，大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)學(xué)無止境的道理。

【教學(xué)重點(diǎn)】

１、能根據(jù)書后注釋疏通文意。

２、有感情的朗讀課文，背誦課文。

【教學(xué)難點(diǎn)】

１、有感情的朗讀課文。

２、體會(huì)兩個(gè)小孩的小是否是對(duì)孔子的嘲笑。

【教學(xué)過程】

一、復(fù)習(xí)學(xué)法，倒入新課

回憶學(xué)習(xí)文言文《學(xué)弈》一課的方法。

學(xué)生回答，教師板書：弄懂意思，熟讀成誦。

二、審清題意，質(zhì)疑問難

板書課題。

思考題目的意思。找出重點(diǎn)字，并根據(jù)重點(diǎn)字提出你感興趣的幾個(gè)問題。

教師相機(jī)引導(dǎo)，板書：辯論什么、觀點(diǎn)、理由、結(jié)果。

三、初讀課文，弄懂意思

１、讀課文，根據(jù)書下注釋弄文言文的意思。

匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

２、復(fù)述故事。

３、說說一說聽了這個(gè)小故事你有什么感受？

四、練習(xí)朗讀，熟讀成誦

１、自讀練習(xí)并總結(jié)朗讀時(shí)的好方法。

２、選擇自己讀得最好的內(nèi)容讀給大家，同時(shí)介紹自己朗讀時(shí)注意了什么？

３、教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀：

難點(diǎn)：“兩小兒笑曰：孰為汝多知乎？”

設(shè)計(jì)情景：兩小兒的問題難住了孔子后，孔子會(huì)說些什么？

學(xué)生想象，匯報(bào)。

４、學(xué)生選擇自己喜歡的方式練習(xí)朗讀。

５、交流背誦此文言文的方法。

６、學(xué)生練習(xí)背誦。

７、檢查背誦。

五、布置作業(yè)，拓展延伸

搜集資料，解決兩個(gè)小孩提出的問題。