【教學設想】

這是一篇記實報道。作者以平實的語言，真實地記錄了人類首次登月的全過程。字里行間透露著作者對登月成功后所表現(xiàn)出的喜悅之情以及對于人類聰明才智的贊吧嘆。這篇記敘文將記敘的要素和順序交代得清清楚楚。訓練學生的速讀能力，準確地概括課文內容的要點是本文的學習重點。同時要通過對本文的教學，培養(yǎng)學生對太空探索的興趣和愛科學、學科學、用科學的精神，這是本文的教學目的。

本課教學用一課時。前半節(jié)課進行常規(guī)教學，以學生自讀為主，后半節(jié)課重點進行討論（包括課文最后一句話），補充一些有關太關方面的知識，以培養(yǎng)興趣、增長知識。特別是要以美對伊的戰(zhàn)爭為教育契機，教育學生要和平運用科技。

【教學內容和步驟】

一、導語激趣，引入課題

今天，我?guī)�來了一些圖片，想請大家看一看（將課件換至幀２）

你們知道這些珍貴的圖片資料拍攝的是什么嗎？對，是我們的宇航員探索外星球的圖片。那么，你們想了解人類成功地踏上月球的全過程嗎？讓我們一起學習《月亮上的足跡》。

板書課題、作者。

二、快速閱讀課文，完成下列各題

請同學們帶著兩個問題速讀課文：①登月的全過程可分為幾個階段？②宇航員登上月球后做了哪幾件事？速讀時要注意速讀的要求。（用課件幀３演示速讀要求）

１、這是一篇記實報道，是記敘文的一種，請找出文章中所交代的時間、地點、人物、事情。

引導學生回答。

２、本文所敘之事是登月，那它是分幾個部分描述登月的全過程的呢？教師根據(jù)學生的回答，擇其要點板書。

登月的全過程可分為四個部分：

⑴升空準備（３、４）升空前的氣氛、登機。

⑵飛向月球（５～９）檢查、點火、升空、飛行。

⑶登月成功（１０～１５）登月、在月球上工作、登上飛船。

⑷返回地球（１６～２０）起飛、歸航、回到地球、暢談感受。

３、宇航員登月，不僅開創(chuàng)了人類的首次載人探索外星球的新紀元，而且還肩負著特定的任務，那宇航員登上月球后做了做了些什么？（學生回答后，教師將課件切至幀４）

⑴檢查登月器的著陸情況。

⑵采集月壤和月巖。

⑶樹立登月紀念碑。

⑷安裝電視攝像機、太陽風測定裝置、激光儀和月震儀進行科學探測。

⑸插上美國的星條旗。

⑹與美國總統(tǒng)尼克松通電話。（示完后切換至幀５）

３、提問：從登月準備、飛向月球、成功登月到返回地面，文章是按什么順序來報道這一過程的？

明確：按事情發(fā)展的時間順序，將有關表示時間的短語在書上圈點。

三、組織討論

１、我這里有一組數(shù)字，它們是從本文中節(jié)選出來的，請大家看一看，有關于時間的，有關于速度的，也有關于高度的。（邊展示幀６解說）作者在文章中用了這么多數(shù)字，有什么作用呢？（學生回答后切換課件至幀７）

因為這是一篇太空探索的文章，而太空探索，對數(shù)字的精確度要求十分高，這些數(shù)字主要是體現(xiàn)本文的準確性、科學性、真實性，體現(xiàn)記實報道的特點。

２、文章最后寫阿姆斯特朗談到登月的意義時說：“這一小步，對于一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍�！蹦闶窃鯓永斫獾�？

“一小步”是指宇航員們從飛般跨到月球表面的一小步，對一個人來講確實很容易，毫不費力。但是這一步是人類向太空領域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，表明了人類高度發(fā)達的科技水平，開創(chuàng)了人類對宇宙探索的新紀元，這意義就非同小可，因此說這是巨大的飛躍。

３、人類第一次成功地探訪月球已是三十多年的事了。時光飛逝，時至今日，人類向宇宙邁進的步伐從沒停止過，你想知道人類探索宇宙奧秘的其他成果嗎？哪就請搜集了相關材料的同學為大家介紹一下吧？（學生介紹，邊介紹邊將課件切換至幀８）

人類向宇宙邁進的步伐從未停止過，不僅成功地登上了月球，拜訪了火星，而且在金星、土星等行星上，也留有人類進駐的足跡。我國作為一個發(fā)展中國家，一只沉睡多年的東方雄獅，在航空航天方面的情況又是怎樣的呢？請聽介紹（學生介紹）

４、先介紹幀８最后一幅圖片，然后再說：“人類在航空航天方面取得了如此令人矚目的成就，聽完這些介紹，你有些什么感受？”（引導學生談感受，以激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣。）

５、大家說得很好。眾所周知，當前美英聯(lián)軍運用高科技對伊拉克實行的軍事打擊，向我們提出一個更具時代性的問題：我們不僅要進行科學技術的研究，而且要和平利用科研成果，不能讓伊拉克災難在歷史上重演，不要讓高新技術，破壞我們的生存環(huán)境，危害人類，甚至毀滅地球。

四、小結

《月亮上的足跡》以平實的語言，真實地記錄了人類首次登月的全過程。文章按照事情發(fā)展的時間順序來記敘，條理十分清晰，記敘的要素交代得一目了然，且語言平實、準確，體現(xiàn)了新聞報道的準確性、真實性、科學性。（奏響歌曲《我的中國心》）希望大家通過今天的學習，立志成為明天學科學，愛科學，并和平利用科學的新型建設者。