陜西省漢中市寧強(qiáng)縣第二中學(xué) 吳偉
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能:
了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景和其他相關(guān)內(nèi)容;指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有感情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。
2、過(guò)程和方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
【教學(xué)重點(diǎn)】
反復(fù)誦讀,感悟詩(shī)歌的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
【教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟】
一、播放《黃河大合唱》音樂(lè)片斷,以雄壯激越的音樂(lè)演唱和朗誦來(lái)感染、調(diào)動(dòng)學(xué)生
二、在網(wǎng)上查找資料,了解有關(guān)黃河的知識(shí)及《黃河頌》的寫作背景,學(xué)生們匯報(bào)交流
三、整體感知課文
1、學(xué)生多形式朗讀,感知文章內(nèi)容;找出自己最喜歡的句子并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因,學(xué)生評(píng)價(jià),教師指導(dǎo)朗讀.
2、多媒體展示范讀及音樂(lè),再次感受文章的內(nèi)容,體味表達(dá)的情感.
3、梳理作者思路,明確劃分“序曲──主體──尾聲”三個(gè)部分。
4、全文是怎樣贊頌黃河的?
5、結(jié)合網(wǎng)上資料,分析贊頌了黃河的什么精神?
四、內(nèi)容探究
1、探究課堂上生成的各種相關(guān)問(wèn)題。
2、小結(jié)課文,啟發(fā)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)黃河的什么精神?
3、查找了解黃河的現(xiàn)狀,啟發(fā)學(xué)生要熱愛(ài)家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境 ,關(guān)愛(ài)自己的母親河。
【教后記】
1、隨著詩(shī)人行進(jìn)在黃河岸邊,感受黃河的氣魄,回想著雄奇壯麗的山河,英勇的戰(zhàn)士抗擊敵人的氣概,使學(xué)生感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。《黃河頌》給了學(xué)生一個(gè)了解黃河、學(xué)習(xí)黃河精神的機(jī)會(huì)。
2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語(yǔ)文教學(xué)給了學(xué)生更廣闊的學(xué)習(xí)空間,但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何更好的組織教學(xué),尚需要我們不斷努力探索、實(shí)踐。
更多本課教學(xué)資料 返回黃河頌 報(bào)錯(cuò)
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