【教學(xué)目標(biāo)】

１、理解詩歌內(nèi)容，提高朗讀能力。

２、朗讀中感知課文內(nèi)容。

３、培養(yǎng)愛國主義情操。

【教學(xué)重點(diǎn)】

１、感情朗讀，理解詩歌。

２、贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵。

【教學(xué)難點(diǎn)】

１、朗讀理解詩人表達(dá)的對黃河、對民族的贊頌之情。

２、重點(diǎn)詞句的賞析。

【課前準(zhǔn)備】

１、教師通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑搜尋有關(guān)黃河的攝影作品和影像作品，使學(xué)生能通過觀看這些作品對黃河產(chǎn)生感性認(rèn)識。

２、準(zhǔn)備音樂作品《黃河大合唱》。制作課件。

３、學(xué)生：搜尋查找了解抗日戰(zhàn)爭中中華兒女可歌可泣的事跡，了解黃河在中華民族歷史上的重要地位（文明的發(fā)源地等）。通過地理課了解黃河在地理位置上的重要性。

【教學(xué)步驟】

一、導(dǎo)入

祖國不是一個普通的名詞，她意味著大地、語言、江河、文化、民族等，愛祖國就要愛與我們息息相關(guān)的事物。請學(xué)生說說我國的這一切。

由學(xué)生說到的大江大河，師提示：黃河流域是中華民族文明的發(fā)祥地，它孕育了五千年的古國文化、哺育了流域兩岸的人民。見證了中華民族的榮辱興衰。

你對黃河了解多少呢？多媒體觀看黃河彩圖，說說黃河在你心中的印象。

二、新授

１、了解時代背景及作者，投影展示。

２、朗讀課文：

⑴學(xué)生齊讀了解內(nèi)容，讀準(zhǔn)音，揣摩情感。

⑵學(xué)生選出各自感興趣的部分自己讀。

⑶師指導(dǎo)朗讀。

⑷錄音示范讀，學(xué)生模仿讀。并用多媒體配上相關(guān)畫面，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。

⑸生朗讀展示，選取適合自己的朗讀方式，感興趣的部分讀，注意語氣，讀后其他學(xué)生評價。

三、探究課文內(nèi)容

１、課文從哪幾個方面歌頌了黃河？

２、這首詩的主要內(nèi)容是“頌”黃河，在歌頌前對黃河進(jìn)行了怎樣的描繪？由哪個字引出下文的？

３、找出你欣賞的語句朗讀并賞析。

４、師提示重點(diǎn)句學(xué)生賞析。

（學(xué)生沒有賞析到的語句）

四、小結(jié)

五、拓展

多媒體展示有關(guān)黃河的現(xiàn)狀的幾組圖片。

黃河不僅帶給我們歡樂和幸福，也帶給我們?yōu)碾y和痛苦。近幾十年來，由于水土流失、泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，黃河又出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺水?dāng)嗔骱退�污染等新的問題，請結(jié)合這一現(xiàn)狀呼吁大家保護(hù)母親河，并寫一則公益廣告。

六、積累有關(guān)寫黃河的著名詩句