教學(xué)要求：掌握聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的排列順序，并能熟讀、記誦。

教學(xué)過程：

一、板書：ｆù　ｘí

二、識(shí)讀聲母表

1．出示小黑板：ｂp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2．指名讀23個(gè)聲母。

3．分兩個(gè)大組輪讀。

4．這是一張南瓜母表，表上聲母排列的順序是不能隨便改動(dòng)的。我們?cè)诮虒W(xué)聲母時(shí)，先教z c s，后教zh ch sh r，這是為了便于同學(xué)們學(xué)習(xí)，但在記誦這張聲母表時(shí)，必須把順序調(diào)整過來。

5．齊讀表上的23個(gè)聲母。

三、識(shí)讀韻　母表。

1．出示小黑板：ɑ o e ⅰu ü ɑⅰeⅰuⅰɑo ouⅰu ⅰe üe er ɑn en ⅰn un ün

ɑng eng ing ong

2．指名讀24個(gè)韻母。

3．分四個(gè)組，每個(gè)讀一行韻母。

4．這是一張韻母表。誰能說說表上4行韻母是按怎樣的順序排列的？

5．齊讀表上24個(gè)韻母。

四、識(shí)讀整體認(rèn)讀音節(jié)表。

1．出示小黑板：ｚｈｉ�。悖瑁椤。螅瑁椤。颍椤。�ｉ�。悖椤。螅椤。�ｉ�。鳎酢。�ｕ�。�ｅ�。�ｕｅ�。�ｕａｎ�。�ｉｎ�。�ｕｎ�。�ｉｎｇ

2．分4個(gè)組，每組讀一行音節(jié)。

3．這是一張整體認(rèn)讀音節(jié)表，表上共16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體識(shí)讀，不用拼讀。

4．齊讀表上16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

五、依照表上順序，把23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)抄寫一遍。

一、 認(rèn)讀《漢語拼音兒歌》

1．出示課題：ｈàｎ　ｙǔ pīn yīn ér gē

指名讀課題，齊讀課題�，F(xiàn)在我們要來復(fù)習(xí)，重點(diǎn)不是聽說，而是認(rèn)讀它們。

2．依次認(rèn)讀漢語拼音兒歌。

3．總結(jié)談話。

小朋友們，我們已經(jīng)認(rèn)讀了6首《漢語拼音兒歌》，大家學(xué)得很有成績。到今天為止，漢語拼音集中教學(xué)階段已經(jīng)結(jié)束。今后，我們將通過各種分散性的練習(xí)和復(fù)習(xí)，會(huì)繼續(xù)學(xué)到有關(guān)漢語拼音的知識(shí)，并有來幫助識(shí)字和讀書。