訓(xùn)練目標(biāo)：

1、感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱情緒，學(xué)會(huì)調(diào)適和化解煩惱的情緒。

2、培養(yǎng)說(shuō)真話，抒真情的良好文風(fēng)，明白只有樣才能寫(xiě)出好文章的道理。

3、學(xué)習(xí)理解掌握“有感而發(fā)”這類(lèi)文章的寫(xiě)法和基本模式。并寫(xiě)一篇習(xí)作。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

同學(xué)們，我今天想先來(lái)個(gè)民意測(cè)驗(yàn)，大家可得說(shuō)真話喲。你們最近有沒(méi)有痛苦煩惱的事情�。咳绻�有，主要是哪些方面的呢？說(shuō)出來(lái)大家聽(tīng)聽(tīng)，看看能不能幫助你化解一下？[學(xué)生說(shuō)，師生點(diǎn)評(píng)；注意引導(dǎo)學(xué)生正確看待這種成長(zhǎng)的煩惱，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)適心理，化解煩惱的方法：讀書(shū)法、注意轉(zhuǎn)移法、運(yùn)動(dòng)法、傾訴法、休息法等]

二、指導(dǎo)寫(xiě)作：

1、同學(xué)們，大家如果把你們說(shuō)的這些事情我感悟?qū)懴聛?lái)就是好文章，這一類(lèi)文章我叫它“有感而發(fā)”一類(lèi)的文章，那么，這類(lèi)文章怎么寫(xiě)呢？下面我們就來(lái)讀一篇同學(xué)的習(xí)作，看看這篇文章存在什么問(wèn)題？[分發(fā)學(xué)生習(xí)作初稿《成長(zhǎng)的煩惱》]

2、學(xué)生讀文，分析文章的毛�。焊艛⑦^(guò)多，開(kāi)頭拖沓，缺少吸引力；思路不夠明晰，層次有些雜；敘事與對(duì)話描寫(xiě)中的人稱(chēng)不正確。

3、再分發(fā)老師的修改稿《成長(zhǎng)的煩惱》，讓學(xué)生讀文歸納出寫(xiě)感悟類(lèi)文章的基本方法是：由敘而議。敘應(yīng)盡量做到有細(xì)致、生動(dòng)、形象的描寫(xiě)，進(jìn)而找到引發(fā)思考的點(diǎn)，進(jìn)行議論，悟出道理。敘是基礎(chǔ)，議是升華，敘議要聯(lián)系緊密。其基本模式就是：[板書(shū)：一種現(xiàn)象，一點(diǎn)分析，一點(diǎn)感悟。由敘及議]要求就是要“說(shuō)真話，抒真情”，老師送給學(xué)生三句話：[板書(shū)：寫(xiě)作文真實(shí)就好，有情更佳，揚(yáng)善則美]

三、實(shí)戰(zhàn)演練：

請(qǐng)以成長(zhǎng)的煩惱為話題，自擬題目寫(xiě)一篇“有感而發(fā)”類(lèi)的作文。[已寫(xiě)了初稿的按感悟類(lèi)文章的寫(xiě)作要求進(jìn)行修改]