教學(xué)要求：

1.根據(jù)已確定的內(nèi)容,寫信給遠(yuǎn)方的親人。注意說話恰當(dāng)。

2.要求內(nèi)容具體，條理清楚，格式正確。

習(xí)作指導(dǎo)

一、初步談話

人與人之間經(jīng)常要交流思想，交流感情。如果你的親人，你的朋友，你的同學(xué)住在遠(yuǎn)方，寫信是交流思相和感情的好方法。大家有寫好信的愿望嗎？今天——業(yè)前夕我們練習(xí)寫信。

二、理解題意

出示作文要求：

不久，你就要小學(xué)畢業(yè)了，你的外地的親人一定在掛念你，想知道你學(xué)習(xí)。身體怎樣，可能進(jìn)哪一所中學(xué)，什么時(shí)候進(jìn)行畢業(yè)考試，畢業(yè)考試以后能不能到他們那兒去玩玩 ……請你給外地的親人寫封信，告訴他們一些你的情況和想法。要寫得具體，真實(shí)，注意信和信封的格式。寫完以后聽聽老師的意見，認(rèn)真進(jìn)行修改，再用信紙謄抄了寄給你的親人。

1、讀題。

2、提問：題目中提了哪些要求？(收信人是誰？寫些什么內(nèi)容？有什么要求？)

板 書：

收信人：遠(yuǎn)方的親人

內(nèi) 容：情況和想法

要 求：格式正確、內(nèi)容具體、情況真實(shí)、修改寄出。

三.理解"親人"的意思

1、親人是什么意思?

2、你能說說哪些人是你的親人?

3、你準(zhǔn)備寫信給誰？你和他之間是什么關(guān)系?

小結(jié)：搞清楚收信人和寫信人之間的稱呼關(guān)系很重要。因?yàn)樵?ldquo;落款”時(shí)要寫明關(guān)系。

四.討論“內(nèi)容”如何寫具體、寫真實(shí)

1、討論“學(xué)習(xí)情況”怎么寫。

談學(xué)習(xí)情況時(shí)，可以寫你是如何做好課前預(yù)習(xí)；課上專心聽老師講課；課后如何完成作業(yè)和溫習(xí)功課的。也可以寫你在學(xué)習(xí)減負(fù)的環(huán)境中是如何學(xué)習(xí)，正確處理學(xué)與玩的關(guān)系；在減負(fù)中你在哪個(gè)方面有所發(fā)展的；也可以寫學(xué)校在我們畢業(yè)前夕仍然組織豐富多彩的文體活動(dòng)：如古詩文誦讀、組織各種興趣小組等。

2、討論身體情況。寫身體情況又怎么寫呢?

談身體情況時(shí),可以談體重、 身高、視力等。有視力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治療等。

3、討論進(jìn)哪所中學(xué)，什么時(shí)候考試的問題

至于進(jìn)哪所中學(xué)讀書，目前還不太清楚，因?yàn)榻衲晔≈攸c(diǎn)中學(xué)招初一新生，對丁溝鎮(zhèn)只招六十人，是劃片招生，還是擇優(yōu)錄取，目前還沒有具體的方案。不管在哪所中學(xué)讀書，作為學(xué)生來說，最重要的還是自我努力，刻苦勤奮。畢業(yè)考試大約七月五日左右吧。

4、你想不想到你寫信的那個(gè)親人那兒去玩?

如果有可能去的同學(xué)就告訴他大約什么時(shí)間利用什么交通工具，走什么路線， 是否有人陪同去，去玩什么地方，一起告訴他，好讓他有個(gè)準(zhǔn)備。

如果不可能去的同學(xué)，也可把你要去的愿望告訴他，等將來長大了再去，也可邀請他來你家作客。

五、討論“說話”的恰當(dāng)。

1、談話：

在寫信的時(shí)候還注意說話要恰當(dāng)，即使同一個(gè)內(nèi)容，語言表達(dá)要考慮收信對象。例如：同樣希望對方寄些書給你，對父親說可以直率些，對姨父說就應(yīng)該客氣些。

2、討論和練習(xí)

(1)表格中的例句說得恰當(dāng)嗎?為什么? 按要求在空格中寫出恰當(dāng)?shù)脑?

說 什 么 內(nèi) 容 怎 么 說

請求爺爺說服爸爸,讓自已報(bào)考附近的重點(diǎn)中學(xué)。

爺爺，你是一家之主，有絕對權(quán)威，命令爸爸同意我報(bào)考家附近的重點(diǎn)中學(xué) 吧！ 因?yàn)槟抢镉鞋F(xiàn)代化的音樂教室， 這樣我的愛好才能得到發(fā)展。

請求老師說服爸爸讓自已報(bào)考家附近的重點(diǎn)中學(xué)。

六、討論書信格式是否正確。

寫信有一定的格式，在寫信的時(shí)候要注意格式的規(guī)范。

１、討論：下面的格式正確嗎？為什么？

2、根據(jù)討論，說說書信的正確格式。

3、小結(jié)書信的格式。 (稱呼、問候、正文、結(jié)尾、署名、日期)

4、修改上面錯(cuò)誤的書信格式。

（1 ） 應(yīng)該頂格寫。

（2 ）正文第一段第一行開頭應(yīng)該空兩格。

（3 ）“工作順利”應(yīng)該頂格寫。

（4 ）稱謂應(yīng)該寫在名字的前面，日期也應(yīng)該寫上。

親愛的姨媽:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 此祝 工作順利

小敏 (侄女)

七、討論信封的格式。

1、信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢？這就要正確書寫信封。出示信封。

上面的六個(gè)格中填寫收信人的郵政編碼。上面的橫線上寫收信人的詳細(xì)地址。中間寫收信人姓名，姓名要寫得在些，下面一行寫寄信人的詳細(xì)地址，在右下角六個(gè)格中填上寄信人的郵政編碼。

2、出示練習(xí)：根據(jù)下面材料，按格式寫信封，并貼上郵票（用文字表示）

＊、收信人地址：上海南京東路８９號；郵政編碼２０１４００；

姓名：歐陽軍

＊、寄信人地址：江蘇省江都市丁溝中心小學(xué)；

郵政編碼２２５２３５；姓名：王 平

八、開始寫信。