訓(xùn)練目標(biāo)：學(xué)會分清寫作材料的主次，能選擇最能表現(xiàn)中心意思的材料詳細(xì)寫。

訓(xùn)練題目：在日常生活中，人與人之間有各種各樣的交往。有人在交往中相互理解、誠實守信，有人在交往中心胸寬闊、豁達(dá)大度，有人在交往中溝通感情，增進(jìn)友誼；在交往中，搬弄是非、制造矛盾者有之，撈“實惠”、占便宜者有之，勾心斗角、爾虞我詐、坑蒙拐騙者亦有之……

要求：

（1）請你結(jié)合自己的經(jīng)歷、感受或體驗，以“交往”為話題寫一篇作文；

（2）文題自擬，中心自定；

（3）不少于600字。

訓(xùn)練要求：

1確立一個中心進(jìn)行寫人、記事，做到中心突出，詳略得當(dāng)。

2自定立意，自擬題目。

訓(xùn)練過程：

一、思路點撥：“交”和“往”是雙向的、互動的，構(gòu)思時應(yīng)抓住引導(dǎo)語中為我們所提供的信息和角度，進(jìn)行有針對性的選擇，因為它既可以作為我們選材敘事的方向，也可以作為文章要表達(dá)的中心，還可以視作議論的要點，如果再結(jié)合自己的體驗和感受，作文的基本框架也就搭建完成了。

二、自由交流：談?wù)勂綍r交往過程中的體會。

三、學(xué)生寫作，教師巡視，個別指導(dǎo)。

四、交流互評：

1、 對照要求評其優(yōu)點

2、 全班交流點評

五、學(xué)生自改

教學(xué)后記

說明：作文指導(dǎo)及作文、交流點評、學(xué)生自改各需一課時。