教學(xué)目標：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)日積月累。

2、學(xué)習(xí)“開卷有益”，感悟作者的思想感情。

3、完成“初顯身手”的實踐任務(wù)。

教學(xué)重點：

鞏固本單元所學(xué)習(xí)的詞語句子，完成練習(xí)。

教學(xué)難點：

感受海外赤子身在國外，但心向祖國，盼回歸的強烈的愛國心愿。

課前準備：多媒體電教。

教學(xué)過程：

第一課時

一、我的摘錄筆記（幻燈出示）

1、這是那一課的摘錄筆記？你從中體會到了什么？

2、這單元積累了哪些知識？

3、讀一讀。

二、開卷有益

第一篇文章的學(xué)習(xí)。

1、熟讀文章，文章有幾段？每段講了什么？

2、摘錄突出愛國的詞句。

3、讀完課文你最想和主人公說什么？

第二課時

一、學(xué)習(xí)《皮匠和銀行家》

1、結(jié)合課文后的思考題，自讀課文。

2、交流學(xué)習(xí)體會。

3、結(jié)合“初顯身手”進一步學(xué)習(xí)。

二、金鑰匙

三、課堂練習(xí)。

板書設(shè)計：

皮匠和銀行家

如何正確地評價自己的學(xué)習(xí)

和自己過不去和周圍同學(xué)比