教學(xué)目標(biāo)

1、通過比較、積累、分類對詞語有更深的認(rèn)識。

2、通過說、記、填、讀、背、看提高語文聽說讀寫的能力。

3、在廣泛的多形式的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)重、難點(diǎn)

1、較形近字，給詞語分類，積累詞語。

2、讀讀背背，學(xué)習(xí)編故事。

教學(xué)方法

練習(xí)法、談話法、討論法

教具準(zhǔn)備

表格、掛圖等。

教學(xué)課時

二課時

第一課時

教學(xué)要點(diǎn)

抄寫句子、換部首組新字、補(bǔ)充句子、連線

教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生在抄寫句子時注意觀察標(biāo)點(diǎn)符號。

教學(xué)難點(diǎn)

換偏旁組成新字。

教學(xué)過程

一、抄寫句子

1、熟讀需要抄寫的句子。

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察句子中使用的標(biāo)點(diǎn)符號，認(rèn)識冒號和引號。

二、給喜愛按的字換部首組成新字

1、復(fù)習(xí)鞏固常用部首。

2 學(xué)習(xí)換部首識字的方法。

3、積累詞語。

三、觀察夏天的變化，寫一寫。

1、讀例子。

2、仿照例子，說句子。

3、把句子補(bǔ)充完整。全班交流，體會如何使用“更”、和“了”。

四、讀一讀，連一連

1、自讀詞語。

2、連一連。

3、再讀一讀。

五、讀一讀，連一連：

第二課時

教學(xué)要點(diǎn)

觀察并記錄夏天的氣溫變化。根據(jù)觀察填寫句子。自讀《西西的冷飲店》。編故事。背誦古詩。

教學(xué)重點(diǎn)

觀察并記錄夏天的氣溫變化。

教學(xué)難點(diǎn)

自讀《西西的冷飲店》。編故事。背誦古詩。

教學(xué)過程

一、出示表格，填表。

1、讀表格。

2、 這個變化與氣溫的變化有什么關(guān)系？

三、讀一讀

1、自讀《西西的冷飲店》。

2、說說西西在冷飲店是怎么工作的？

1、 我們要向西西學(xué)習(xí)什么？

四、分類

1、出示詞語，生讀詞語。

2、先按丁丁說的辦法分類。

3、討論；你還有什么分類的辦法

五、讀一讀，背一背

1、自讀古詩。

2、結(jié)合畫面，說說這首古詩的大概意思。

3、有感情地背誦古詩。

七、期末總結(jié)

1、自檢。（從認(rèn)字、背誦、口語交際三個方面自檢。）

2、總評。