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    北師大語文第九冊綜合活動十教學設計

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    綜合活動

    教材分析:

    本次綜合活動圍繞家園的呼喚這一主題開展環(huán)保主題隊會,引導學生關注大自然,關注環(huán)保。

    教學目標:

    了解有關名山大川、名勝古跡的資料。傾聽家園的呼喚,做環(huán)保小衛(wèi)士。提高實踐活動的能力。

    教學重難點:

    傾聽家園的呼喚,做環(huán)保小衛(wèi)士。提高實踐活動的能力。

    教學構(gòu)想:

    重視對資料的搜集,以交流為主,達到體驗課文內(nèi)容的目的。

    教學準備:

    與大自然的合影,環(huán)境污染的數(shù)據(jù)

    教學時間:

    1課時

    學生學習過程:

    一、走進家園

    1、同學們喜歡去大自然中游玩嗎?說說在大自然中的感受!

    2、介紹自己曾經(jīng)去過的風景區(qū)

    3、大自然帶給我們的是賞心悅目、心曠神怡,我們應該怎樣對待大自然呢?

    二、傾聽家園的呼喚

    1、空氣在呼喚……

    2、河流在呼喚……

    3、綠樹在呼喚……

    4、自己寫一寫……在呼喚……

    三、寫環(huán)保公約

    1.全班評議。

    誰愿意把自己習作初稿讀給全班同學聽,請大家評一評。(評議三四篇。)

    評議時,提示學生:看是否把要說的意思說具體,說清楚,是否做到語句通順。

    2.小組評議。

    通過全班評議幾位同學的習作,不但被評的同學得到大家的幫助,而且大家從中受到了啟發(fā),同時也知道了怎么評議這次習作。為了使所有的同學都能得到別人的幫助,同學之間相互取長補短,現(xiàn)在,各小組進行評議。

    教師深入小組聽取學生評議,也可參與小組發(fā)表意見與同學們商量。要特別關注薄弱的小組。

    四、辦一份環(huán)保手抄報

    傾聽家園的呼喚,做環(huán)保小衛(wèi)士。提高實踐活動的能力

    作業(yè)設計:

    1、課下交流環(huán)保手抄報。

    2、自己復習

    板書設計:

    實踐活動

    空氣在呼喚……

    河流在呼喚…… 保護環(huán)境

    綠樹在呼喚……

    課后反思

    附有關水的資料:

    關于水的資料

    世界淡水資源

    許多人把地球想象為一個蔚藍色的星球,其71%的表面積覆蓋水。其實,地球上97.5%的水是咸水,只有2.5%是淡水。而在淡水中,將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰蓋中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用,但其數(shù)量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0.007%。全球每年降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米,扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量,世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米,按1995年的世界人口計算,每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加,這一平均數(shù)已較1970年下降了37%。

    各國水資源排隊

    世界各國和地區(qū)由于地理環(huán)境不同,擁有水資源的數(shù)量差別很大。按水資源量大小排隊,前幾名依次是:巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、孟加拉國、印度。若按人口平均,就是另一種結(jié)果了。中國人均水資源量只相當于世界人均量的1/4。

    嚴重缺水的國家

    世界淡水資源的65%集中在10個國家里,而占人口40%的80個國家卻嚴重缺水。如果一個國家年人均水量在2000立方米以下,就是缺水的國家。人均水量在1000立方米以下的,是嚴重缺水國,共有15個:埃及、阿聯(lián)酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿爾及利亞、也門、約旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亞、科威特、卡塔爾、馬耳他(年人均水量僅82立方米)。中國人均水量不富,是缺水國家之一。

    水資源的未來

    人類對水的需求量與日俱增。全世界1975年用水量為3萬億立方米,1994年為4.3萬億立方米,2000年為7萬億立方米。有人分析,2030年以后,世界水資源將供不應求;2050年,虧水2300億立方米;2070年,虧水4100億立方米。我國專家分析,中國2050年總需水量為8000億立方米,比現(xiàn)在增加2400億立方米。其中,城市生活用水800億立方米,工業(yè)用水3000億立方米,農(nóng)業(yè)用水4200億立方米。

    水是構(gòu)成人體的重要成分,約占成人體重的60-70%。血液中含水量達90%以上,因此約大量丟失水分,會導致死亡。我們進食後,吞、消化、運送養(yǎng)份、以至排泄廢物,各個環(huán)節(jié)都需要水的幫助才能順利進行。水能潤滑關節(jié),例如水可防止眼球過乾、唾液和胃液能幫助消化。水亦能調(diào)節(jié)體溫,透過排汗帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水還可以降低尿中的鈣濃度,鈣濃度過高可能導致結(jié)石。

    保健方面:

    口渴便喝水,看來最簡單不過,但其實也有些地方須加注意:

    過渴勿暴飲。俗語說:「過饑勿猛食、過渴勿暴飲,食勿過飽,飲勿太頻!瓜奶煅谉岢龊苟,很多人喜歡一口氣喝下大量的水,這對身體無益,因為喝進的水被吸收進入血液,血溶量就會增加,進而加重心臟負擔。

    喝水也講時間

    宜:

    早上起來後喝一杯水,有助排除身體污物,降低血糖濃度。

    飯前一小時喝一杯水,可以增進消化器官分泌消化液以促進食欲。

    進餐時喝適量的水,有助消化和吸收。

    不宜:

    劇烈運動後不宜馬上喝大量水,會沖淡血液,引致不適。

    飯後不宜喝大量水,以免沖淡胃液胃酸,影響消化功能。

    睡前不要喝大量水,以免晚上頻頻上廁所。

    中考 高考名著

    常用成語

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