綜合活動

教材分析：

這次綜合活動，主要是朗誦描寫、歌頌?zāi)赣H河的詩歌、文章。

教學(xué)目標(biāo)：

1.查找有關(guān)母親河的詩歌文章，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。

2.認(rèn)真練習(xí)、排練，有感情地朗誦詩文，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

3.寫一寫參加朗誦會的感想，以"保護(hù)母親河"為題，寫一份倡議書，培養(yǎng)學(xué)生寫作、表達(dá)能力。

教學(xué)時間：

2課時

活動過程：

第一步：準(zhǔn)備資料

一、 布置任務(wù)

在單元學(xué)習(xí)初，指導(dǎo)學(xué)生閱讀本次綜合活動的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生確定準(zhǔn)備哪方面的材料。

二、學(xué)生查找、準(zhǔn)備材料。

第二步：練習(xí)、排演

一、 認(rèn)真練習(xí)：

1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動提示，互相交流，說說怎樣才能朗誦好。

2.認(rèn)真練習(xí)�？梢詡�人朗誦，也可以幾個人合作，集體朗誦。（可在課下進(jìn)行練習(xí)。）

二、排演

1.個人準(zhǔn)備好后，進(jìn)行排演。指導(dǎo)學(xué)生加手勢、配樂。

2.師生觀看排演后，提出自己的意見。同學(xué)們根據(jù)提出的意見，進(jìn)一步

第三步：召開朗誦會

一、 提出要求：

表演要認(rèn)真，要入情入境，要滿懷信心，精神飽滿，觀眾要傾聽、要細(xì)細(xì)品味。

二、朗誦描寫、歌頌?zāi)赣H河的詩歌、文章。

三、評議。

第四步：評議、寫感想、寫倡議書

一、 集體評議朗誦會。

二、以小組為單位，合作寫一份以"保護(hù)母親河"為題的倡議書。寫完后，全班交流。

三、寫一寫參加朗誦會的感想。先在小組內(nèi)交流，再寫下來。

四、活動總結(jié)。