課題

月 牙 兒

第一課時(shí)

三

維

目

標(biāo)

知識(shí)與技能

認(rèn)識(shí)本課出現(xiàn)的6個(gè)生字

過(guò)程能力與方法

有感情地朗讀課文

態(tài)度與價(jià)值觀

展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)感受語(yǔ)言美

教學(xué)重點(diǎn)

熟讀課文

教學(xué)難點(diǎn)

背誦課文

教學(xué)方法

自讀、自悟、談話激趣，討論交流

教學(xué)準(zhǔn)備

教師

字卡

學(xué)生

練習(xí)本

互 動(dòng) 過(guò) 程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

一、導(dǎo)入新課

二、獨(dú)立閱讀個(gè)性感悟

播放歌曲《吉祥三寶》

1自讀課文，把課文讀正確、流利感知全篇

2 伙伴互動(dòng)，比一比誰(shuí)讀得正確，流利。

3 賽讀評(píng)議

4 集體交流，讀了課文你有什么感受，有什么發(fā)現(xiàn)。

組織學(xué)生通過(guò)不同的方式的讀，把課文讀熟練

體會(huì)歌曲問(wèn)答的節(jié)奏

結(jié)合自己喜歡的方式自由讀文，讀后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和他評(píng)。在精讀的基礎(chǔ)上加深對(duì)課文內(nèi)容的理解

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

三、自我展示

四、檢查作業(yè)

給學(xué)生搭建一個(gè)自我展示的平臺(tái)，

讓他們發(fā)揮各自所長(zhǎng)。

我會(huì)背——爭(zhēng)做小演員

我會(huì)讀——爭(zhēng)做播音員

我會(huì)寫(xiě)——爭(zhēng)做小作家

選擇——自由展示

師生共同評(píng)議

1出示生字

2讀含有本課生字的語(yǔ)段

師有效地組織學(xué)生展示，以此培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)

學(xué)生自主結(jié)合，充分展示

板書(shū)設(shè)計(jì)

月牙兒

像

鐮刀 香蕉 嘴角

教學(xué)反思

此文語(yǔ)言瑯瑯上口，具有很強(qiáng)的節(jié)奏感，學(xué)生們很感興趣，通過(guò)表演，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與的積極性，達(dá)到了預(yù)期的效果，但還是有個(gè)別學(xué)生理解較慢，我想以后得把多點(diǎn)時(shí)間放在理解速度慢的學(xué)生身上，有問(wèn)題盡力解決，以免欠帳而掉隊(duì)。