19． 《生命的感動(dòng)》

第一課時(shí)

一 引入

1 在你生日的那天，你們得到父母什么禮物會(huì)讓你最受感動(dòng)呢？看看這篇文章的作者在生日這天父母給了她什么，她為什么感動(dòng)？

或出示課件 小鞋子 小襪子 小衣服褲子等

看到這些小東西你會(huì)想到些什么？

2 揭題 生命的感動(dòng)

二 初讀課文，整體感知

1 用自己喜歡的方式讀課文，讀通讀順。

2 了解課文寫了一件什么事。

3 圈出生字，借助工具書自學(xué)生字新詞。

三 檢查自學(xué)情況

1 說說課文講了一件什么事。

2 檢查生在學(xué)習(xí)情況。

3 把自己不懂的詞語提出來，大家共同解決。

指導(dǎo)理解下列詞語

沉浸 孱弱 不可思議 鄭重其事

四 齊讀課文，檢查課文朗讀情況

五 理清課文層，次劃分段落

提示 把寫“我”小時(shí)候的事情的段落找出來，再想想該怎樣分段。

交流分段情況。

六 布置作業(yè)

1 寫生字。

2 朗誦課文

第二課時(shí)

一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1 認(rèn)讀生字詞

2 說說課文講了一件什么事。

二 自讀自語，體會(huì)作者的感動(dòng)

1 默讀課文，作者為什么感動(dòng)？邊讀邊畫，看看課文中講了哪些讓作者感動(dòng)的事。編上序號(hào)。

學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。

2 交流自學(xué)情況

學(xué)生評(píng)議，教師點(diǎn)撥。

三 再讀課文，體驗(yàn)感動(dòng)

1 課文中最令你感動(dòng)的是哪件事，劃下來感情朗讀，寫下自己的感受。

2 指名朗誦，交流感受

3 分享幸福

（1）談?wù)勛约旱母改缸钭屪约焊袆?dòng)的事，讓大家分享自己的幸福。

（2）面對(duì)親人的愛你想到了什么？

四 突破難點(diǎn)

說說你是怎樣理解“我將尊重因愛而孕育的所以生命”這句話的意義的。

五 總結(jié)收獲

說說學(xué)了這篇課文有哪些收獲

六 作業(yè)

你有一些記錄自己成長(zhǎng)的物品嗎？ 找出來，寫下自己的感受。

教學(xué)反思:（記述教學(xué)的成功與遺憾、樂趣與困惑）

這是一篇很感人的文章，同時(shí)也在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，在教學(xué)開始，我先出示在網(wǎng)上找來的一些嬰兒用品，配合文章創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，將學(xué)生帶入課文中。然后讓學(xué)生從課文中找出令作者感動(dòng)的幾件事再聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛，這樣入情入景學(xué)生就能很好的掌握文章的中心了。